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林從一
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迷訊 (disinformation)
在資訊時代，人類思想自由與民主最大的威脅是迷訊。
迷訊不是錯誤訊息，迷訊是讓人們迷失的訊息，是誤導人們的訊息，迷訊的主要型態有脈
絡錯置的資訊、不相關的資訊、碎裂化的資訊、表面化的資訊，迷訊讓人們產生資訊幻覺
，以為自己知道了甚麼，其實離真知越來越遠。
與迷訊相對的是脈絡化、整體的、融貫的、理證的訊息型態，這些訊息型態很容易就超過
99個字，超過TED的15分鐘演講長度的訊息型態，讓人覺得是說教的長度，而很少人覺得
說教有趣。迷訊的一個重要特徵正是這個「有趣」、「吸收起來不費力」，已經有人指出
，這個「輕鬆有趣」使得迷訊與「娛樂化」綁在一起，形成「娛樂化的新聞」、「娛樂化
的教育」、「娛樂化的政治」...。
迷訊帶來的無知狀態是最壞的無知狀態，迷訊帶來的無知狀態是「自以為懂很多，事實上
卻無知」的「自滿式無知」。
但是，除了「自滿式無知」、「讓人們產生資訊幻覺，以為自己知道甚麼，其實離真知越
來越遠」這種資訊誤導層面外，還有更為嚴重的層面。
由於資訊科學巨量資訊演算法躍進式的發展，在我們還沒有完備的防範之前，看似脈絡錯
置、不相關、碎裂化、表面化的迷訊，事實上帶有「在人們沒有意識到的情形下，重構人
們的認知框架」的意圖，並且已經發生作用。那些為數極多的迷訊碎片，看似紛亂地穿過
人們的意識介面，但卻有結構地沉積在我們的意識深層，在人們不自覺的時候，轉變了人
們的認知框架(以其意義、價值框架)。
也就是說，迷訊最嚴重的問題是「綁架了思想自由」，而思想自由是基本人權，也是政治
自由的基礎。
迷訊相對的是脈絡化、整體的、融貫的、理證的訊息型態，也就是傳統所說的說理、論證
、討論、說故事的訊息型態，其實主要就是科學方法、哲學素養與說故事能力。好的科學
、哲學與文學藝術教育是讓人自由的。
(自我辯解：我在臉書上寫的東西很短也很雜，但我不間斷地寫，歲月是我的脈絡，歲月
相陪，才看得出短文彼此之間是融貫一致成格成調的。但是，理想上，希望每一篇短文都
能引發你自己的思考，形成你自己有根有據的判斷。)
#過關哲學
#走出森林篇
4.附註、心得、想法︰
其實
以韓粉為首
一大票一大票
9.2反動保守恐同統派親中
通通都是在這樣的資訊轟炸
之下養成
因為他們
早習慣而且無以擺脫黨國單方灌輸
因應現代社會的知識等於零
只剩下回到大外宣與文革標語之中
戒不了癮