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無標題。
開頭句：同學寫了一封簡短的信給我說
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2.轉錄來源︰
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李茂生FB
3.轉錄內容︰
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同學寫了一封簡短的信給我說，前幾週班上有人在課堂上放屁，導致旁邊的同學閃避
到別的座位。信中沒有照片，也沒有任何證據，所以我就只能存查了。
不料，數週後證實那個時候放屁的同學是因為學校附近很多人去吃午餐的餐廳衛生有
問題，導致鬧肚子，而如今上課的同學中已有多數人都在課堂上放屁，弄得教室臭氣沖天
。
當時寫信來的同學據此而公然非難我說，就是我當時沒有聽了他的警告，進行調查，
並進一步勸導同學不要再到該餐廳吃午餐，所以才導致現在的悲劇。
這個故事告訴我們，當你想揭發一個禍亂的根源時，最好有詳細的說明，並附上有說
服力的證據，不然一封簡單的信，只能證明瞎貓也有碰到死老鼠的一天。
雖然，那隻死老鼠真的很臭，而我也很廢，但是當事後的諸葛亮誇大自己的先見之明
時，並不會使得三國的所有人都佩服你。
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中文追伸：
本文的重點不在於「我」，而在於寫了不附任何證據而告發的同學。更重要的是，我
批判的是該同學事後的討拍態度。我認為該同學的行徑，整體而言無任何戰術或戰略上的
價值。希望留言者不要搞錯對象，而不加思索地批判「我」。雖然沒有任何種族歧視，我
其實也很討厭「我」的。
唉，中文真的很難，或許說人真的很難「理性」溝通。打擊錯誤是很複雜的理論，一
般人不懂，隨意使用，最後死的絕對不是一般人認為該死的人。
4.附註、心得、想法︰
李茂生：放屁
李茂生：放屁
李茂生：放屁
李茂生：這個故事告訴我們，當你想揭發一個禍亂的根源時，最好有詳細的說明，並附上
有說服力的證據，不然一封簡單的信，只能證明瞎貓也有碰到死老鼠的一天。