※ 引述《foam0406 (南山南)》之銘言：
: 最近八卦土條跟物理哥吵得沸沸揚揚
: 但小弟身為文組就想到
: 核能這樣的議題文組真的能討論嗎
: 不是說歧視文組，這是客觀事實
: 講白話一點很多文組學生時期基本的物理化學都搞不懂了
: 小弟雖然大學是文組，但過往數理還算可以，而現今考大學很多文組只採國英社甚至沒有
: 數
: 的，這些人上大學後就完全不碰物化了
: 這種最基本概念都無法了解
: 核能這麼艱深的問題文組真的有辦法靠閱讀資料理解嗎？
: 講難聽一點的那些資料也是理組提供的
: 一大堆覺青大部分都是政治系、法律系的，雖然論述被訓練的很強，講的有那麼一回事，
: 但真的有能力去理解這個議題嗎？還是流於意識形態？
: 說真的不是要戰文理，但自覺得專業不同客觀條件就是這樣。
: 還請理組大大們出來解答
就這個問題我可以告訴你高中生討論的結果
某次因為朋友的關係在台北某間松開頭的高中當助理講師
那堂課主要是討論一些社會議題的看法，剛好討論到核能問題
我記得班上是24位高一學生(沒有經過理組文組分班)
我能保證在課堂中朋友和我都盡量客觀讓學生自由發表想法
最後題目:支不支持廢除核能?
投票結果: 不支持18 中立6 支持0(大概是這個數字)
總之結果出乎我意料的懸殊
回到問題，在文理都涉略未深的高一生眼裡，核能是最佳解
我是認為和目前堅持反對核能的人討論不出結果
我也聽過理組的在說反核!
只能說核能這東西本來就是能不要用最好，但回歸現實
核能就是台灣目前環境與經濟層面來說，最佳的解答。