感覺得出來反課綱很想參考去年的318學運再創高潮
不過我覺得課綱這波應該沒什麼搞頭
去年學運大部分都是針對事實再做訴求、請益，自然會受民眾肯定，
也造就了不少社運英雄，這是好的現象
（雖然結果還是不盡人意，意外出現了摸奶廷)。
但輪到今年的課綱議題卻多了不少捕風捉影，
模糊不清的地帶一直打
EX:刪除228、台灣最高峰????
就算許老師是歷史老師跟地理不熟，
但這種造謠已經超越了我地理老師請假的程度了吧
當然打不出個所以然，
卻沒看到有人很明確地指出，到底新課綱哪裡不好？
很多人說課綱委員會的成員顏色不對，
但之前阿扁執政的課綱委員也不是經由民選啊？我們不也是照單全收了嗎？
最剛開始的訴求是其來有自（從教育部敗訴開始），
後面的中繼點卻越來越模糊。
要說違法，教育部的那個案子好像也還沒定讞？要說違法有點言過其實
而且還在上訴中，而且焦點不在於程序也不在內容
討論的是會議記錄跟記名投票資訊的公開…
不知道為什麼會有一堆人說這有程序違法的問題
還是那句話，選舉快到了，收據也被公開了，
在野黨動作會那麼大也是合情合理的，
去年學運成果如此豐碩，今年會怎麼做？
就算想要長期抗戰，我看也是後繼無力
鍵盤支持者居多
看一下八卦板就很明顯了，
課綱話題幾乎都和政黨有關，只要洪秀柱一發言，底下都是一片紅，
大家也很樂著藉著這個議題發洩對藍黨的不滿，
課綱本身如何根本不重要阿，只是個被當箭靶的假議題
吳思華不怎麼樣，但被拿來當練劍的也是挺衰小
反正有罵到有帶到風向就好，呵呵。
如果社運團體、在野聯盟還有那些還沒念歷史就覺得歷史有誤的高中生
真的擔憂我們的下一代，
他們的議題應該是：
考試制度、教師遴選及考核、課後輔導問題、大學入學衡量標準
課綱在真正的教育議題裡面，小巫見大巫
要拿來炒選舉，未免雞毛蒜皮
在野黨挑這個議題來吵也是很小鼻子小眼睛
至於認為自己為正義而戰的學生
我只能說
做好功課再來吧
不然他們一連串的活動就其心可議，恐怕之後又要被作文章
忘記哪一天衝入國教署
自己衝進去的人還在螢幕上哭喊：放我們出來
學生時代就這麼矯情，長大不得了啊 ^^