會討論這,是因為4月時有位年輕的版友(應該是高中生)討論這個問題...
驀然回首"早生十年"的七年級世代,卻也同樣感受到"茫然不知何處"的痛楚
這是一位版友給我的回信,經徵得當事人(匿名)同意公開...希望跟版上的
大大討論,敝人與另一位版友的討論串同名
(玩笑:近日我應該可開"瑪嬌夫人"專欄?,誤)
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不知道要做甚麼+自我了解+能力
以一個離開學校多年的近30歲中年人來回頭看過往所受的教育
我們的教育並不著重"人",而是著重成績
我曾聽朋友說"我不知道要做甚麼",然而通常他們的工作跟大學主修無關
出社會後"不知道要做甚麼",20多歲還在探索興趣,這也大有人在
我也曾是其中一員
出社會工作幾年後,回頭看看自己的教育過程以及現今教育相關報導
對教育是很不滿,更是覺得教育制度僵化
1.我們的教育並不著重探尋個人興趣,而是著重在於成績
「如果我離開現在的工作,不知道能做甚麼?」,我曾聽過幾位朋友
說過這樣的話對工作並非不滿意,但也不是很滿意現在的工作
不討厭現在的工作,但也不會很喜歡現在的工作
所以就"屈就"於現在的工作
也有人在近30歲時辭掉工作,去找尋興趣
我想如果在學校能夠幫助學生找到興趣,學生也能依著興趣去培養能力
那"我們"是不是可以少走一些冤枉路呢?!
而學非所用的人數會不會也會降低
2.僵化的教育
學校教歷史,卻沒教史觀
學校教語言,卻沒教如何欣賞文章
學校考寫作,卻沒教如何寫mail、寫報告、寫論文
學校要考試,但卻沒教如何作筆記
政府推南進政策,但有設立東南亞語系的學校卻沒幾間
待業想到學校進行短期進修,卻找不到管道
3.補習與考試
當我考上大學後,以為從此就可以脫離補習班,卻沒想到是另一個噩夢的開始
上大四時,身旁的同學開始補習,為了考研究所、為了考國考、為了考公職
補習根本就沒結束過
4.就業引導就學
當高學歷有好薪水時,就努力考上大學
當有一技之長才有好薪水時,紛紛轉入技職學校
最近看到一篇網路文章,「當你的才華還撐不起你的野心時，你要做的是靜下心來學習」
(http://www.inmywordz.net/2013/10/blog-post_31.html)
很大的野心,卻只有很小的成就時,或許該靜下心來學習
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我看的這報導,很受感動,不知道台灣有沒有類似的機構
http://www.youtube.com/watch?v=srCTQ0BC43Q