其實我覺得這是好事，象徵從父權轉變到個人主義，就算是小孩子
也不必要老是得藉由懲罰性的方法來管教，當然不能否認處罰是教育
的一個手段，只是不需要透過體罰或羞辱的方法，那種方法要是有用
台灣過去幾十年來應該都會培養出好國民，沒有人身心扭曲，當管教權
中的處罰大法從老師身上剝奪，是否也象徵個人應該做好自我管理，
否則談什麼個人獨立思考。

以後不需 20 歲就有投票權 yahoooooo~

這是說投票權=不被體罰的年紀- -?

我覺得這樣說還蠻鳥的...過去的確不能培養出所有人都是好國民~起碼大多是!現在體罰漸少...卻好多問題學生...

真的要做到自我管理!問題是孩子也正在學如何自我管理啊

那要看哪，到底是體罰盛行的地區問題學生多，還是相反？

C大講的太理想化了啦!每個孩子都很乖，誰願意用體罰...

被體罰的，也不只是那些不乖的學生啊。

至少不能因考差了就體罰

M大說的我知道，所以要約束的是體罰的程度.不是禁止吧?

考差~為了成績打不打?見仁見智!但起碼一些功課，生活品性!不得不使用吧能說的最好，最怕是連說都說不動的孩子

唉呀！都跟我們的大總統學的啊

我覺得一直說要體罰到底是為什麼而體罰 成績不好 品行差??

以前真的是為了成績啊!這部份見仁見智!不過現在已經變꘠成一般要求了!光是上課也吵了亂七八糟...

成績不好其實我覺得是個人問題，品行差到怎樣地步，需要打

假如甚至有犯罪事實，那還有法律層面，我們都注重學校教育

連跑操場,打掃,抄課文都列入 "體罰" 了?

所以收回老師的教鞭，說不定可以增加家庭教育和其他方面

所以說是不是太理想化了!很多家長也捨不得"管理"孩子!

而且好像都假設小孩子是調皮的，壞的，我知道現在小孩也皮

或遇到所謂的叛逆期~連父母都不聽了!還怕沒權力的老師

不過我覺得皮的小孩，家教一定有問題.............

後遺症就是老師樂的輕鬆...不管,反正$照領

C大你說的對啊!問題是遇到不乖的怎麼辦?而且不是少數..

老師不管,有一天法律還是會管

樓上推文，所以台灣的習俗有問題，自己的孩子都不敢打卻要老師做壞人，我覺得這是台灣一個不好的習俗Orz

給B大，我家閃光去代課已經常用"自習"了!真的管不動!

皮的小孩家教有問題 家長不罵不打 老師當然難管

好的理想還是要看第一線的教師落實才有用...配套措施呢?

我才不相信班上很吵的時候老師用體罰可以解決什麼...

我要修正我的文，其實不用打或羞辱，但是其他適度懲罰ok

不能打，不能罵!不能罰站...你能怎麼辦?

但是我們的法好像又改得很嚴========.=========

現在是連"罰" 的舉動都可能替老師惹禍上身了;只能愛的教育?

大江建三郎 孩子為什麼要上學去書中 提到學校是讓我們學習

犯錯的地方，我只覺得到底老師以後要扮演怎樣的角色很難為

懲罰不一定要打..但是當每樣懲罰都跟體罰畫上等號時

遇上作怪唱反調的..老師就沒輒了.

這個版的宗旨是:千錯萬錯都是阿匾的錯!!!

樓上妳新來的喔？ 這種事一定是碼因九要負責的啦