※ 引述《ilovenacy (我愛南西><)》之銘言：
: 罵我阿？
: 我心情不好
: 就會想亂買東西
: 買個指甲油好了
: 用妳繳的學費買^^
: 陳媽咪我幹你媽！！！
看譜， 我覺得也要有感覺吧。
比如說...
沒聽過人家用臺語罵「幹您老師」
的人，看到幹拎勞三個字反應不過來。
是種聲音的記憶才讓那三個文字符號有意義。
所以可能要讓他實際體會"自己聽到的節奏"跟"譜寫的東西(記號音符之類的)"有什麼關聯
最好是一開始很簡單然後慢慢累積難度。
像我以前看過這種教節奏的App
https://play.google.com/store/apps/details?id=ru.demax.rhythmerr
他就是由淺入深而且即時性的學習， 也聽的到與能夠實際操作， 挺好的。
關於學習，有一個重要的觀念就是
「 一但學習難度突然增加很多， 就會停止吸收進度」。
所以當老師的， 有一個必須時常注意的地方，就是自己教的東西有沒有突然難度增加很
多。
如果發現學生沒興趣跟不上了就必須降低難度、複雜度，甚至可能還要再回去run幾次過
去所教的， 好比是讓學生的大腦暖機， 他才能繼續吸收後面教的東西。