原文恕刪
看到這個新聞，在下有一些看法想分享
（如果板主覺得不適合，再麻煩下手砍文了，感謝）
HBL 為什麼精采，就是因為只有三年的時間。
HBL 為什麼熱血，就是因為只有不到 1100 個日子。
我非常尊重鄭選手的選擇，但是是不是也可以藉著這個機會
讓 HBL 官方、教育部、還有我們這些球迷們一起思考：
球員多讀一年 多打一年的問題。
高中三年，是學生的黃金期，無論課業、球技養成都是無比的重要
我們知道，學生每經過一年的訓練和比賽經驗，都能比過去的一年更強。
1. 那麼高三留校一年、或是高二再多讀一年
對其他一樣是三年 HBL 生涯的多數球員來說，
這樣的多歷練一年，是不是公平的事？
（晚讀或是國中重考而造成的年齡差異，因為狀況不同，在此先不討論）
又或者，這樣四年打三年，是不是會有種 UBA 大一打高中生的競爭疑慮
2. 學生在高中時代，心智思想可能會差異比較大
若然在學業已竟，但是自願為了球隊多讀一年
那麼就教育精神來講，是不是作為教育家的教練和校方
應該適度地引導學生邁入下一個求學或人生階段
可能會是對學生比較好的方向。
3. 若然黑暗一點去想
當有不肖學校暗示或是意欲球員留下多打一年而爭取佳績
教育部與高中體總是否該介入撤查
因為此舉是為短視學校私利，葬送學生未來。
以上小小看法，或許文內許多觀點是在下思慮有欠周延的地方
但還是希望能拋磚引玉，讓大家有不同的觀點來看這件事情。
最後，祝福鄭同學明年可以考上理想的學系。