1.媒體來源:ettoday
2.記者署名:陳家祥
3.完整新聞標題:
演算法提供單一資訊致同溫層厚實　賴清德：恐導致社會彼此對立
4.完整新聞內文:
總統賴清德今（29日）出席今周刊舉辦的「總統與青年論壇」，大讚蘭陽女中的簡報主題
「演算法下的青年」讓他印象深刻。賴清德說，完全同意分享學生所講的，因為演算法之
下提供的是單一資訊，所以同溫層會越來越厚；而且單一資訊又非常非常大量，會導致失
去論辯的能力，到最後對立會非常嚴重，「社會會彼此對立，這問題當然要解決」。
賴清德聽完簡報後說，蘭陽女中的簡報主題「演算法下的青年」很像武俠片，題目讓他很
震撼，就好像現在年輕人是籠罩在演算法這個惡魔所搭起的鐵幕，控制年輕人自由論辯的
能力。這問題不解決，長期以來對年輕人對國家都是重大影響。
賴清德表示，這個問題也不是只有台灣有，其他國家也重視，但台灣特別嚴重，因為面對
壞鄰居的威脅，這問題特別嚴重。
「我很欽佩，為什麼我說像俠義片？因為你們提出非常非常具體的做法，點出的問題非常
嚴重，但也提出非常重要的做法。」賴清德說，完全同意分享學生所講的，因為演算法之
下提供的是單一資訊，所以同溫層會越來越厚；而且單一資訊又非常非常大量，會導致失
去論辯的能力，到最後對立會非常嚴重，「社會會彼此對立，這問題當然要解決」。
賴清德說，蘭陽女中同學們提出的方法，他認為是非常可行、也非常重要，因為今天部長
有在場，你們希望解決各種形式的活動，能讓台灣的媒體識讀不僅僅停留在理解，而是要
能應用跟思辨。
賴清德認為，就是要讓孩子有查證的能力、有表達的能力，也能有討論的能力，從而有思
辨的能力，這個過程非常好。他說，政府不是沒有重視演算法下的問題，但是聽了簡報後
，「我認為目前教育部做得不夠」。
賴清德提到，教育部雖然在12年國教下，有特別把科學資訊跟媒體識讀，納入科學跟社會
教學領域，但是教育部目前比較著重在資訊安全、隱私權、媒體在輿論的角色，沒有對焦
到演算法對年輕人跟社會的重大影響，教育部提供是一個靜態、被動的認知，沒有採取一
個行動或主動的應用跟思辨。
賴清德建議，教育部參考一下，學校每一學期至少辦一場媒體識讀講座，利用學校的強制
性達到所有人都能學會媒體識讀教育等，這些做法，教育部回去參考一下。
「我還是要講，學生要有免疫力，在演算法下提供的是單一資訊，所以一定要用多元來面
對單一。」賴清德說，除了教育部要參考學生提出的做法落實外，教育也要培養每個孩子
，有多元吸收知識的管道。
賴清德也提到，要有記者查證的精神，這種多元取得資訊的管道，要有多元求證的習慣跟
素養，免疫力才會夠。政府現在做的包括成立運動部希望全民運動，這些對孩子的各種來
源的資訊應該都有幫助，這題目非常了不起。
5.完整新聞連結 (或短網址)不可用YAHOO、LINE、MSN等轉載媒體:
https://www.ettoday.net/news/20251129/3075706.htm
6.備註: