在讀書時，因為老師出的題目經常太難，所以我們很流行加分
但公平起見，加分不是加特定人，而是全班一起加
高分的同學不太會去向老師求情，因為他本來就及格
低分的同學不太會去向老師求情，因為加了分他還是不及格
最熱衷於向老師求情的，其實是在及格邊緣的同學
因為老師一加分，他就及格了
社會議題也是這樣
如果我開得起車，我不搭大眾系統，那麼這題和我根本無關
事實上我在關心交通時，我同學經常罵我，說：
你管他們幹麻，那些網紅只是想要流量，他們不是真的在關心交通
反正你也不是求多快的人，你穩穩開車，順利到達目的地就好
不必在網路上和人吵架，浪費時間
他住三峽，工作是機長，整天在天上飛真的不用管地上的事
（三峽繞一下高速公路就到機場了，算是在生活圈找到很好的工作）
再加上收入高他又會投資股票，凡能用錢解決的事，花時間去解他都覺得浪費時間
直到三峽出了撞人老翁，最近他和我聊的語氣變了
他說這社會還是要有人關心這個議題
我說要花很多時間大量閱讀，不是表面問題，每個人都有每個人的問題
花很多時間才能理出一點點脈絡
但他這時支持我了，說關心社會還是要花點時間，要有夠聰明的人
（被撞死的有他兒女的同班同學）
（我們能成為同學，相當程度是差不多的，只是把能量用在不同的地方
他用在賺錢，用在飛行；我用在別的地方）
扯遠了。。。
車上還是有其他空位的，如果我非搭車不可，我還是會去其他空位坐，迴避掉這個問題，
一如高分的同學根本不用去向老師求情；只有不上不下的同學會積極
出手的人，通常自己有問題
層次被拉低到非出手不可才會出手
不然輕巧的迴避就好了
一出手，就在渾水裡，難以全身而退
而這時就像周處除三害
要嘛斬死蛟龍後自己也自殺（或洗心革面）
不然沒除三害，是沒做徹底的