教育重要是需要社會文化的支持
不是動不動就推給教育
可不可以先瞭解發展心理學
預防教育要有成效，是需要司法判決的支持
用毒品防制教育來說
學校教學生毒品不好，最直觀就是告訴孩子，施用犯法，會被關
新聞上的判例，就是有人吸毒被關
孩子們就會相信師長說的，進而遠離
這個叫基模
但是當個體接觸到，有人吸毒只是罰錢上課
基模就會改變，從而相信自己接觸到的經驗
那麼基模就會開始偏移，然後施用的機會就會上升
廢死現在主張的數據，都是建立在有死刑約束的社會環境
多數人理解殺人會償命，所以用其他方式解決問題
這是社會文化的建構
不是真的沒死刑，治安也不會變壞
之前很多人吹葡國毒品除罪化，多有成效
那是因為他們過去很嚴重（10%吸毒人口施用4號）
所以用除罪化找出黑數，再加強宣導
其實盛行率還是比臺灣高一大截
現在葡國任意毒品盛行率在11-15%間
臺灣才1-2%
歐美是神權思維，才會主張人不能決定另一個人的生命
我們是儒法體系，怎麼會拿明朝的劍斬清朝的官？