※ 引述《a15568 (玉米)》之銘言：
: 大家安安。
: 不要說高斯這種妖孽，小弟想問ptt這邊應該有人數學的邏輯能力很好吧？
: 我想知道數學天份很好的人，在讀數學是什麼感覺？
: 會覺得高中數學都非常簡單嗎？
: 有卦嗎！
我並不算數學天才，但你要說'感覺'，那我還是可以回答 1，2
國小時，我讀數學總是比同級的同學快
那時我們不流行和異性在一起，而是有麻吉的同性
我的哥兒們他有個妹妹，但因為一個年頭一個年尾，所以大家同班
而他妹妹和我同桌；也就是小學時那種兩人同一桌的
一般來說，同桌我們也希望是同性，如果是異性就會有很多特殊的情結
比如被大家嘲笑男生愛女生，撇清自己不愛女生，其實又是喜歡
在書桌中間畫線等等不成熟的行為
但因為她是我麻吉的妹妹，所以這些都沒有，我和她就普普
（早知道我會到現在還單身，當年就該把她追起來放）
那個年代的小學，不流行父母接送，父母接送是在台灣第一起綁票撕票案之後才流行的
我們都是走路上學，在上學的路上，老師規定要排隊
如果是男女生並列，老師還規定要牽手，不想牽的就會搞出中間牽毛巾等小動作
（不追她也對，其實我有喜歡的女孩了）
我和麻吉，麻吉的妹妹，三個人總是一起走回家，交情極好
講這麼久還沒進入重點 XD
不過我還是想講一下女孩'們'和我的關係
因為我不是體育型的，而那個年紀最受歡迎的男孩就是體育型的
相對的在意識到性別差異之前我算比較柔弱，和女生玩在一起
（其他男生在打棒球，我和女生一起玩紙娃娃）
有多自然呢？有些女同學家境不錯，會帶零錢上學
（有帶就是家境不錯，這裡是鄉下，我上學從來不帶錢）
那些零錢大概就夠買些豆干，酸梅，而女生的裙子還是有口袋的
那些女生會請我吃零食，而我又極貪吃
當我又伸手出來要零食時，女生很懶，會說"自己拿"
然後我就伸手到女生裙子口袋自己拿。。。
（現在我都好羨慕小時候的自己，天啊，那可是蘿莉，好香～
經常都摸到女生大腿的形狀，零食很少，大腿很滑，我當年還抱怨...
果然人都是身在福中不知福）
一年級沒有功課壓力，生活就在兩小無猜中度過
升上二年級後，數學開始成為魔關，而我是輕鬆能讀過的，相對是天才
我對麻吉的妹妹說：你看，尺上面有數字，0 1 2 3 4 5 6 7 8 9, 剛好按照數字
所以考試如果考 1 + 1, 你就在尺上數，就有答案了
老師教不會的，我教會了；後來我才知道這正是基礎數論的教學方法
然後我又教會她 9*N 的算法（九九乘法表中，九開頭的乘法）
因為她總是背不起來，我教她看著尺，一個由前往後數，一個由後往前數
9 1 得 9
9 2 18
9 3 27
十位數是由前往後數，個位數是由後往前數，簡單吧～
當時我不知道如何證明，但我憑觀察就教會她這個
結果數學考試，她考不會別的，但九九乘法表中，九開頭她全得分了
升上三年級後這個現象變得更嚴重
老師在台上教都教不會的同學，下課找我，我都教會了
可是因為老師不知道我的狀況和我起衝突
（和最近那個爆打老師的案子有點像；該生坐第一個位置，然後說他也不是志願的
他的看法是這樣，但由老師來看，老師也不知道他的歷史；大家是陌生相遇
我的例子是我生病了，我媽交代我哥替我請假，但我哥根本沒替我請假
於是老師認定我曠課，但我以為我有請假，我哪有'曠課'
這導致我和老師有嚴重的衝突；這些不管，但我後來學到的是。。。
很多事情別人是不會理解的，但兩邊都是對的，不能只有自己的看法
小孩子就和龍貓故事裡的小女孩一樣：我明明看到龍貓了，我沒說謊）
扯遠了，繼續說，我和老師起衝突，但麻煩的是我功課很好，老師無法把我抹成壞學生
於是老師不想教我，想讓我因為失去學習而功課落後
很巧的是我當時有大量閱讀課外文物，所以我知道這叫做'剝奪受教權'
老師沒資格這樣對我；當年和現在不同，要是現在，這老師也得寫報告了
在我們那個年代，老師可以自己決定喜歡誰，不喜歡誰
而那個老師都是喜歡女同學，他在批改女同學的作業時，如果女同學有錯
他會把女同學叫過來，抱在大腿上教。。。
班上有幾個特別漂亮的常被他抱，那些可都是班上同學的女神
所以我們都不喜歡這個老師
而班上有個男同學，表情較為呆滯，總是學不會；我現在搞懂了，那就是學習遲緩
有的在年紀略大後會突然開竅，有的則會永遠笨下去
（智商低和看臉就看得出來是兩回事）
老師怎麼整我呢？
他叫我到講台左手邊（右手邊是老師座位，左手邊是教室大門）
另外拿出一個小黑板，他叫我一對一教那個學習遲緩的同學
一方面我可以教他，一方面我要專心教他，就無法專心上課
也就是剝奪我受教權，他又可以輕鬆甩掉不想教的學生
（這老師後來做的更過份的事，包括上課時叫我出去買'鹽'，我一出去就一節課
但我完全找不到學校附近哪兒有賣鹽，為此又被老師罵；這也是剝奪受教權
後來我才搞懂，我是台灣人，他是客家人，所以我聽不懂他要買'菸'
干我屁事啊，上課時間叫學生出去買他自己要的菸，我不用上課了嗎？
這在現在肯定要檢討他的；這種老師大概就老兵轉任才能這樣
和班長凹菜兵去買飲料一個樣子）
當年我對老師這樣的差別待遇很氣憤，因為小學生沒那麼現實，我們全班都沒在霸凌人的
但是老師是公然在霸凌我，以及那位學習遲緩的同學
於是我努力教，把同學教會了
老師說這個同學怎麼都學不會，特別笨
但我教會了，就是在打他的臉
而全班的態度是支持我，認為老師在霸凌同學
下課時跑來給我們打氣的同學一波又一波
（因為他真的學得慢，所以下課十分鐘我們還在補課，很努力趕進度）
而就在那個時候，電腦傳入台灣，台灣宏碁，ACER，做出了小教授二號
我爸算是村子裡跑得比較快的家長，雖然沒錢給我買零食，但家裡卻有電腦
（什麼叫跑比較快？我家是全村最早牽電話的，那時鄰居都來我家借電話打
打完電話又會借上廁所，而我媽為了開一罐當年流行的廁所香水，用十元當開罐器去開
開完後就順便把十元留在馬桶上。這導致來借廁所的鄰居以為借我家廁所要錢
鄉下人很純樸又怕失了禮數，所以每個來上廁所的都留下十塊錢 XD）
又扯遠了，數學和廁所沒有關係
我是說，電腦學了後，我爸腦洞大開帶我去參加比賽，拿了全國第二名
（名叫全國，其實台灣就一個省，說全省還差不多）
這是校外比賽，但新聞一樣發回學校，校長先知道，然後通知到老師要頒獎給我
（算是為校爭光吧）
老師當時一臉不可思議，認為他眼中的壞學生，怎麼可能得獎
怎麼不可能得獎，是你不可能教出來，因為你會霸凌學生，你瞧不起學生。。。
包括你教不會的學生我都教會了，這證明了許多事。。。
不過，說真的這些事情都很極端
於是我也像楊過一樣，人生中少不了各種因自己個性惹來的挫折
就緣份吧..
因此對於那篇特教生的文章，我也回了一篇文，a 我 ID 就可以看到
一切就是用緣份來解釋
這是我的心得
去特別保護，也不可能保護一輩子
但冷眼旁觀，其實也能體諒一些現象
如果可以，包容一下也好
我不是聖母，我也會有想拒絕的時候
但如果我拒絕時，有其他人的心是柔軟的，也就是個機率
也許大家都能面對
數學好，不算什麼
哲學為數學之母
你有很好的人生哲學嗎？何不談談這個呢？