學校、老師、家庭、小孩中，小孩是最值得同情的，小孩的心理明顯長期出現問題，
但長期沒有被關心、重視，反而用大人們用特殊生、特權縱容等解釋去說服自己、
說服別人，抱著不願正視問題的鴕鳥心態
現在學校、家長面對行為、觀念矯正時，最常看到的就是照本宣科式的上一些課程，
這些只說服自己，我有試著解決問題、我有在做，往往效果非常有限
此時小孩真正需要的是關心、愛、聊天、玩樂，大人們應該試著打開小孩的心房，
去瞭解小孩的心理有什麼結？幫助小孩去解心理的結，心理問題解決了，行為就會
正常
每個人生下來就只是一張白紙，這張紙上最終會變成一幅畫或是廢紙，取決於大人
怎麼去對待這張白紙，白紙本身是無辜的
看到新聞，小孩又被抓出來檢討了，真正應該檢討的是背後的家庭教育、學校教育，
乃至於整個教育體系的學生、家長輔導，而非只重視考試成績