原文43
就好奇問
有人提出所謂的人本教育
但是在稀缺教學成本與官僚體制的壓力下
教師一個人哪顧得好那麼多問題家庭來的學生啊？
做功德也是有極限的
老師自己本身都上班不快樂了
還要怎麼提供良好的教學品質給學生呢？
而且這些問題學生本身的情緒還是精神問題
也是來自於他們的原生家庭啊
看是父母失和隔代教養再婚家庭甚至是家暴
來學校的他們來說就不是來學習的啊
為何這種問題古今中外一直都存在的
何必把管教問題放在一個小小的老師身上
阿只會幫學生監護人們推卸責任罷了
原因根本就是在學生的父母沒有用心愛護培養自己的小孩
只會把小孩丟到學校然後小孩有問題就怪學校老師教的不好的思想懶惰的爛父母罷了
父母自己的子女有情緒問題有沒有下班時間陪子女吃頓飯聊聊天
父母親週末一起去打球看展覽分享彼此的看法
而且有沒有把子女當成吵架用的傳聲筒或工具人
這不是都是父母親的責任嗎？
怎麼都一股腦把自己的無能訴諸到教育單位跟教育人員？
父母親自己都不檢討反省嗎？