老人家我是是指考初期那批
當初大學入學名額 絕大多數是指考分發
少部分是使用學測級分 在學成績去申請推甄面試
結果現在來看 當下的名額 考試分發大概只剩三成 大多數都被申請占走了
xdd 從這個角度來看 跟課綱有沒有關係我不知道
但教育作為窮人翻身的途徑 改革真的是每況愈下
窮人沒有人脈 沒有資源 體制內 最保守 成功率最大的社會階級翻轉途徑
就是考上好的專業科系 有好的職業收入 例如醫牙理工
但在求學過程之中 有錢人能去補習 能進名校
別提要花錢的部分 窮人甚至要花讀書時間去負擔家務 家計
只看讀書 窮人在這部分當然也是弱勢
但近些年 有些非營利團體 例如均一 靠著線上教材 很努力在補足這塊不足的部分
結果現在靠考試能錄取的名額 只剩三成 門更窄了
變得更寬廣的是申請 窮人念書都是個問題 好不容易有網路能彌補差距
結果現在連才藝 推薦函 這些都被納入競爭項目
而申請入學裡面還包含最容易有黑箱的""面試""
窮人先天條件就不公平了 社會制度還往不公平的方向演變
你告訴我窮人要怎麼拚阿?