※ 引述 《s910211 (我愛PTT)》 之銘言：
(恕刪)
: 第二、多元入學，漸漸搞到上品無寒門下品無士族，台清交的學生家世大多高上大。
在聯考年代就有調查過，台清交學生大多出身高社經地位家庭，多元入學只是改變競爭規則
，家庭背景的劣勢需要靠天賦和努力去消弭，不要凡事都怪罪外在環境。
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: 第三、廢除體罰，體罰不等同虐待，他是維護校園秩序的一種手段。結果不能體罰，還要
: 學生來打老師的分數！
: 　
: 綜合以上
: 結果就是校園+9充斥
: 教育漸漸失去讓階級流動的功能
: 光應付+9就足以讓老師失去教學的熱情
: 　
: 大概是這樣！
: 　
高社經地位本來就會保護及延續自身的社經地位，這是人性！底層想翻身就要靠自己的腦子
和努力，不要只想靠別人幫忙搭建一個讓自己翻身的舞台，憑什麼要人讓出機會呢!?