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影響台灣正常教育發展 學界連署籲停止雙語政策
2023-04-12 13:39 聯合報／記者 許維寧／台北即時報導
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學界日前呼籲，台灣不若香港、新加坡等具殖民歷史背景，沒有條件將英語當作全面的學
習工具。示意圖，非新聞當事人。圖／聯合報系資料照片
教育部配合國發會推動「大專校院學生雙語化學習計畫」迄今執行一年多，教育部日前說
明第二階段計畫重點方向和支持措施。雙語計畫第二階段將在今年8月起跑，預計再投入
21億經費推動，但反彈聲浪時有所聞。日前相關團體於國發會「公共政策網路參與平台」
發起連署，指雙語政策違背國家語言發展法精神，建議停止錯誤政策。
「大專校院學生雙語化學習計畫」今年八月將邁入第二期，第一期已選出四所重點培育學
校，教育部日前說明，期望2023年重點培育學校增為7所，並針對績效指標達成情況優良
，且校內師生增能輔導機制完備、國際化程度佳者，於2024、2030年擇優遴選出標竿學校
。
但學界日前呼籲，台灣不若香港、新加坡等具殖民歷史背景，沒有條件將英語作為全面的
學習工具，強勢獨尊英語只會造成平庸的語言、人人通但人人鬆。
近日「多語臺灣，英語友善」行動聯盟則於公共政策網路參與平台發起連署，認為雙語政
策有違「國家語言發展法」多語台灣的精神，更已嚴重影響國家正常教育發展，為維護學
生受教權，建議停止此一破壞台灣語言生態的中英雙語政策，落實「多語台灣，英語友善
」。
連署內容建議停止雙語政策，並暫停雙語政策發展中心設置條例法制化，亦要求教育部暫
停以雙語國家、雙語政策為名的補助要點，以及檢討不當績效指標和雙語政策評鑑作業。
連署內容也表示，應停止非英語科教甄卻以英語進行口試和試教的錯誤政策，英語更不應
成為其他學科的指定教學語言。要求落實「多語台灣，英語友善」，真正提升英語學習品
質也回歸正常辦學。
「多語臺灣，英語友善」行動聯盟本月七日發起提案，昨日通過檢核，目前正在附議階段
。