認識的覺青朋友
幾乎都是文組 然後畢業之後找不到像樣的工作
就繼續念文組類的研究所
文組的特色是先找結論 然後再論證
比如結論是都是阿共的陰謀
然後就開始找一大堆好像是 可能是
靠自己腦補推論的連結
總之就是要符合他的結論
不看數字 不看邏輯 一切唯心
比如昨天跟覺青朋友說 中國台灣的貿易順差是1700億美元
如果中國要切斷台灣經濟 台灣就會垮
他就說 你怎麼知道台灣會垮 台灣的東西全世界都想要
中國不要 可以賣給美國 賣給日本....
然後又開始腦補美國日本會幫忙推廣台灣產品
或說美國日本歐洲討厭中國會幫忙台灣給台灣很多優惠
最後補一句 你怎麼知道不會?
這跟萬一開戰 你怎麼知道美國日本不會派兵一樣
都在賭 然後都是因為自己意識形態戰勝一切數字....
然後繼續看大陸免費網站動漫 買淘寶 ...
※ 引述《st9240208 (用吉他打排球)》之銘言：
: ※ 引述《kairiyu (E N O U G H is enough)》之銘言：
: : 是這樣啦
: : 不管是身邊的 或是媒體上看到的
: : 或是網路社群上面看到的覺青
: : 幾乎都是文組的
: : 理組的覺青少之又少
: : 如果統計一下的話我看p值一定小於0.01
: : 為什麼覺青幾乎都是文組的？
: 本阿肥的觀察啦
: 最重要的是訓練模式的不同
: 或是思考方式的不同
: 舉個例子該怎麼確認1＋1＝2
: 理組的拿一顆蘋果再拿了另一顆蘋果
: 嗯點了一下是兩顆
: 所以1＋1＝2
: 文組的則是蒐集資料＋田野調查
: 文獻說1＋1＝2
: 整間學校發了問券
: 說1＋1＝2的有95％
: 那1＋1應該是＝2沒錯
: 當然上述可能有點太簡化
: 但理組講求的是
: 一樣的輸入可以得到一樣的結果
: 只要實驗正確一定可以得到唯一解
: 但文組處理的是人的問題
: 實驗也大多是撒網然後蒐集資料
: 最後的結論往往是要說服別人說服自己
: 回到問題為何覺青都是文組
: 首先要先明白
: 所謂的覺青很大一部分
: 都只會提出問題或是提出口號
: 而不是提出解決方法
: 或是提出的解決方法根本不實際
: 有辦法提出實際解決方案的
: 通常也不會被視為覺青
: 有了上述理解後再回過頭看看文理組的訓練方式
: 理組要的是原因>過程>結果
: 文組要的是蒐集>提出理論>說服大家
: 本阿肥認為
: 有覺青理念的不限於文組
: 但會被挑出來鞭的
: 就是滿口社會正義但卻又沒有解決方法的文組覺青
: