請問一下回答的人有幾個受過建構式數學的危害？台灣推動建構式數學到取消也搞了十幾年
，有啥好處？有啥成績？這不就好心做蠢事？
我只知道小學生的功課越來越多，建構式數學教育出來的數學有夠爛，連父母想教都教不了
，因為一定錯，結果一個台灣實際應用有問題的教學方式現在又要洗白嗎？
建構式數學不是在美國也是一種學派而已，又不是真理，美國一堆人算廣義文盲要不要也學
一下？
※ 引述《arnold3 (憂鬱型男阿雲)》之銘言
: 當初美國人發明出建構式數學 改革了數學教育 所以培養出很多基礎很好
: 有創造力的科學家 但是後來李遠則花費心力引進台灣教學後
: 發現很多家長批評小孩子連九九乘法表都不會背 算得比家長還慢
: 所以後來李遠則就被罵 所以說為什麼台灣小朋友適應不了建構式數學的思考邏輯?