這題答案40跟50都正確啊！
原題目83-37就可以簡化成85-40。
估算結果是45，而45介於40跟50之間。
為啥老師給的答案是40而不是50？
估算先加後減，誰說一定要變成10進位，5進位制不行嗎？
※ 引述《lun8412 (洨漬)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: TVBS新聞網
: 2.記者署名:
: 編輯 林保宏 報導
: 3.完整新聞標題:
: 小二數學「83-37」最接近哪數字？正解出爐家長傻眼
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: 4.完整新聞內文:
: https://i.imgur.com/9FER73c.jpg
: 有網友發文詢問數字46最接近多少？（圖／翻攝自臉書社團汐止集團）
: 「數學」這個科目對於許多人求學過程中，是感到非常燒腦、頭痛的一科，但最近有家長分
: 享一道小二數學考題，題目問到「83-37」後最接近哪個數字，沒想到答案一出，所有網友
: 都看傻眼，百思不得其解地說，「究竟是為什麼？誰能給我解釋一下」。
: https://i.imgur.com/k82j8Va.jpg
: 答案是「40」而非「50」讓網友們超傻眼。（圖／翻攝自臉書社團汐止集團）
: 原PO在臉書社團「汐止集團」發文和分享照片，內容提到，「煩請大家幫忙解惑一下小二考
: 題，數字46最接近多少？」從題目中看到，這道數學題「83-37=46」，下面有3個選項，分
: 別是60、50和40，孩子勾選「50」這個選項，不料卻被老師打叉，正解則是「40」，這讓原
: PO疑惑地問，「答案為什麼是40而不是50？」請網友們給他解惑。
: 該篇分享一出，立刻引發網友們熱烈討論和回應，絕大多數人都認為「50」才是正解，質疑
: 老師改錯了；不過，也有一派網友看出端倪，直指題目中的「估估看」三字暗藏關鍵，認為
: 該題目主在建立概數觀念，並培養學生快速估算的能力。
: 若是以「概數」這個觀念來推算，因為83接近80以80算，37接近40以40算，80-40=40，意思
: 就是要把83和47的尾數「四捨五入」後再計算，而非先加減後再取大約，所以能得出40這個
: 答案。
: https://i.imgur.com/wNLE1yE.jpg
: 數學許多人求學過程中最頭痛的科目之一。（示意圖／shutterstock達志影像）
: 對於這樣的解釋，許多網友直呼長知識了，但也有網友不以為然，「基本上，出這個考題真
: 的很沒有意義啊！」甚至還有人點出，這是什麼爛題目、爛邏輯，我覺得很奇怪，「搞死一
: 堆人了！把題目和答案丟給國中生，照樣三天三夜爭論不完」。
: 5.完整新聞連結 (或短網址)需放媒體原始連結，不可用轉載媒體連結:
: https://news.tvbs.com.tw/life/1768448?from=fbarticle
: 6.備註:
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