廣設大學就是最錯誤的選擇呀
一、原先應該高職專科畢業就入職場的，最少延後2~4年。
二、硬讀大學的，出社會後，低不做，高做不來，勞力輪班也只是原先專科就可以
取代的工作，不願低放身段的人，就做取代性高的工作，薪水自然成長有限，
自己都養不活，加上學貸，認為大學畢業留都市有發展，每月可動用資金少，
結婚就遞延，少子化的產生。
三、原先讀技職體系，有一技專長的人，非得一定要留在都市，生活成本較低，
也離原先生活圈近，收入也較硬擠進辦公室做取代工作的人高。
四、看看普遍外送伙伴，如果能在辦公室領一個月平均四萬以上，有多少人會
去風吹日曬一天跑十幾個小時，也領差不多錢?? (我不知道實際多還是少)
但他們可能十個有七個念過大學，大家都是教育錯誤政策的犧牲者。
五、因為大家都跑去念了大學，念理科的還好，台灣科技跟傳產業還算多，
念文組、商科的除非有專業度，如會計，不然念了四年其實對於工作是沒有
加分效益，雖然對自己一輩子的最高學歷有關，但有些學校真的念完了，
對於公司面試者來說，一點加分效果也沒有，反而讓人害怕你的工作能力。
全世界有哪個國家的教育體制是大學入學率可以九成以上的，真的是昏倒。
(請不要討論國家不國家的政治問題)。
※ 引述《nobody0303 ()》之銘言：
: 如果當年沒廣設大學
: 大學錄取率只有現在1/3
: 剩下2/3人力在當時就出社會
: 完全能彌補台灣目前各項職業技工缺口
: 但把大學錄取率拉到超過100%
: 代表這些人力全被圈在校園內
: 一堆學店生在學校混日子
: 不是讀書的料
: 又不珍惜教育資源
: 無法把教育轉換成學識力量
: 整個多浪費4年在校園
: 出社會卻都變成大學畢業生
: 讓社會整體大學學歷貶值
: 既拖累前面1/3的人
: 又讓社會少掉需栽培的職業技工缺口
: 弄到現在只能靠外勞救援
: 沒人發現當年廣設大學
: 徹底把台灣害慘了嗎
: 真是豈有此理!