看了影片真的覺得現在的小孩喔...
在音樂課上老師跟你講報告的內容在課本上...
基本上就等同限制在課堂使用的課本了...
這只是一個基本的情境條件...
我是覺得今天你如果喜歡的題目是超過你的教材範圍...
你最好還是要請教一下老師可不可以...
而不是做了之後不被認可才在那邊呼天喊地的說那我辛辛苦苦blahblah...
不管你出發的心態如何第一步就有問題了...
社會上工作很多這種先斬後奏的叫你硬吞下去的...
你希望被認為是這樣的出發點嗎?
真的不要讓人覺得你很野沒規矩...
即便你有很好的天分興趣跟出發點...
今天套句拍影片同學的旁白...
如果你的老師跟你講下堂課小考就課本上那些...
他給你出高三的內容結果你們反應了...
結果回你們一句就課本上的啊我不知道你們血壓會不會上來就開罵...
台灣就是這樣什麼規矩都不想守覺得自己很能做自己...
看到日韓就是社會壓力大自殺率高...
但事實上真的是我們看到的那樣?
如果從小都沒有任何的要求限制...
從來不會跟大多數人認同的規矩有牴觸...
我是不知道要怎麼產生出令人發想的創作...
沒有規矩的亂長那只是一堆雜草不會讓人注目的...
※ 引述《tibo96033 (鯉魚)》之銘言：
: 1.媒體來源:三立新聞網
: 2.記者署名:游舒婷
: 3.完整新聞標題:
: 師生互嗆3分鐘「中一中安排溝通」？學生反擊：沒收到通知
: 5.完整新聞連結：
: https://reurl.cc/dXbnaV