因為電腦硬體裝修技能
不是大學資工系的培養目標
在台灣
那是高職資訊科及微電腦修護科的東西
高職的資訊科歸類在電機電子群
這是一種群集教育的概念
同職業群下的各科部定專業科目都大同小異
如基本電學之類的
這在概念上屬於群集教育
讓學生有能力可以學到群的共通專業知識
以方便轉換同群內的其他技能
而電腦硬體裝修屬於單能工
高職也會希望學生能具備這類的基本技能
所以會希望至少拿到丙級
但大家都知道
現在的高職搞升學了
所以實際上國英數等普通科目與專業學科的時數比例高
養成職業技能的實習課時數少了
所以高職的實用技能學程在設科及課程規劃方面
就是就業導向
例如設微電腦修護科、裝潢技術科等等
某國立高工實技學程各科課程規劃↓
https://tinyurl.com/2aem89hf
以裝潢技術科為例
光是裝潢實習就高達42學分
所以這種學制有辦法養成實用技能人才
微電腦修護科也是
在美國
這樣的技能如果要從教育系統習得
主要透過高中後的社區學院
社區學院是技職教育
以電腦裝修專業來說
有副學士課程
https://tinyurl.com/bdekz63r
也有直接教授職業技能為主的證書課程
https://tinyurl.com/238bmt9c
所以其實台灣的高職
雖然定位是中等教育
但不會輸給美國的社區學院
而且更有效率
參考看看