最好是美國人都不背，背誦本來就是訓練的一部分，記憶力也是要靠訓練的。
人家背英文單字也是背的，真的考試，一堆知識跟公式一定也是背起來比查表快多了。
美國是上下差太多，強的非常強，但下限也是無限低。
平平高中畢業，可以有AP學完大學微積分但也有連三角都不會的，全部都是高中畢業。
自由學習，有興趣的自然就會很強了，但沒興趣的就直接背放生。
台灣就是學校抓得比較緊，強制一定要多少接觸，素質平均很多。
不用說啥美國教育制度一定比較好，不同制度適合不同文化跟社會，同一套不見得適用。
※ 引述《Thozus (未且)》之銘言：
: 美國教育首先是不鼓勵心算
: 簡單、繁複的加減乘除，在小學裡面學習之後
: 我忘記幾年級之後他們才可以使用計算機代替
: 之後就沒有老師願意去考這種無聊的計算
: 也沒有人像台灣那樣以鍛鍊腦力為由，以心算為榮
: 最多就說一句你好棒棒，好會算（拿來當娛樂倒是蠻強的，比如說上節目）
: 再長大些，教學裡重視的全是推敲跟學習數學的邏輯
: 很多數學差的美國人，是因為當地公立的義務教育資源本來就不怎麼樣
: 他們連英語程度都不怎麼樣了，就跟八卦板很多人中文有閱讀障礙一樣
: 基數一大（美國人口三億），你就覺得挖塞好多笨蛋Ｒ
: 他們數學教學有幾點我很喜歡
: 首先是每三個進位要加逗號：3,100,600,451，我一看就知道這數字有到十億
: 台灣人寫的數字有時候我看的眼暈，還要慢慢去數後面到底有幾個零
: 再來就是你不能省略計算過程，心算反而是缺點
: 然後在換算過程裡需要你寫出單位的換算，麻煩多寫幾筆，但是架構就很清楚
: 比如求解十萬秒等於幾天：
: 100,000 sec =
: 1 min 1 hour 1 day
: 100,000 sec x