Re: [問卦] 博士班老師故意不給畢業怎麼辦?

作者: dabalax (宇宙無敵日日野晴矢大人)   2021-09-03 23:37:45
這種事情太多了......
在桃園中壢某間國立大學,老師可以無限度的狂罵學生是豬腦、做的研究很爛、為何不去
撞死好了....折磨到學生得癌症.....學生好不容易博士畢業,選擇休養人間蒸發,老師
還的繼續壓榨學生,再發一篇SCI的paper.....結果學生趁老師出國探望駐紮在國外的妻
小時,不顧一切的人間蒸發:手機、電郵、推特、FB、微信.....全部銷毀,老師回國後,完
全THE END.......還有在中正區R路的某T大學的學生,為了能夠博士班畢業,直接由學
生升級打怪成地下師母.....正宮師母用盡一切手段:盯梢、監視、審查、......終究不
敵,終於迫使論文指導教授淨身出戶;教授也不在乎,地下師母直接升級為地上師母...
還有的教授,極盡所能的酸臭侮辱學生,學生終於含恨博士畢業,心有不甘,又去國外念
第二個博士,拿到手後依然憤恨不平的癌症復發含恨而死,某教授還裝死不認,繼續在中
正區R路T大H系當老大......................
最後,在化學界極為出名的諾貝爾獎得主:Elias James Corey,行事作風嚴苛無情,對
待學生猶如奴隸和牛馬,圍繞Corey的主要爭議有兩個:第一是在他的實驗室裏先後有三
個學生自殺,被指對待學生刻薄,給學生施壓過度。通常Corey只下指令,限期學生或博
士、博士後研究員完成,若有問題請教,Corey則無情痛責與羞辱;終於使得他的實驗室
中有至少三個人跳樓自盡,但是未見科學界有任何的道德譴責,因果報應上也沒見到他
被鬼魂索命虐待等等,不過在哈佛大學內,Corey的手段令人髮指,終於迫使他辭職(?有
待查證)第二是他在2004年獲得普萊斯利獎時公開宣稱伍德沃德剽竊了他的思想而創立了
“分子軌道對稱守恆律"。 此外,很多人認為Corey的逆合成分析不具有獨創性,因為在他
之前許多合成家已經不自覺地使用這種方法設計路線了,由此可見Corey的極度渴求名利
而不擇手段。

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