※ 引述《DavidLoogan (大衛盧更)》之銘言：
: 剛剛找了今年的指考國文來寫寫看，沒想到第一題就被難住了
: 以下「」內的成語，使用正確的是：
: (A) 本公司徵才，我推薦小美來應徵，很高興她能「入吾彀中」成為同事
: (B) 這次演講培訓令我思路通暢，「廣開言路」，敢面對眾人侃侃而談
: (C) 職場容得下阿諛奉承的小人，卻容不下「危言危行」的君子，真諷刺
: (D) 公司老闆總是「因人成事」，對於不同的下屬，就會給予不同的待遇
: 欸，才第一題欸，也太難了吧？？
: 有沒有相關的八卦？？
台灣的教育可以反省一下，
語言教學的目的是什麼?
這些平常少用的國文，
可以放在中文系升研究所的考試
對於高中生來講，出社會對國文的需求，
應該更重視"清楚表達自己"及"溝通的能力"
追求古文不是只有好處的，
語言是一個文化裡面，人們理解事物的方式
我認為把高中生的時間，
大量的用在訓練古代人的思考方式，
或許多少排擠了，
訓練他們用下一個世代人的思考方式
(創新的語言方式，
可以訓練對事物有創新的觀點)
或許可以參考國外高中生學古文的比例，
做調整
語言是會變的，一個世代人離開了之後，
下一個世代人，
只會保留其中比較好用的用法，語法，
不覺得需要全盤去學，當做聖旨