※ 引述《elite9q ()》之銘言：
: 其實我覺得就算唸商學院，
: 應該也是數學要好。
: 學歷史地理，具體來說可以幹嘛呢?
: 這兩個上課不都像是聽故事嗎?
: 聽多了，聽到頂尖，可以幹嘛呢?
以國中小的歷史來說，就是讓你知道些教育局想讓你知道的歷史解讀
雖然可能有很多部分有爭議，但同時也會有非常多比較沒爭議的解讀。
以我的觀點，歷史最具價值的就是史學方法。
但高中歷史教育卻常常仍然只有塞歷史解讀給學生
我是到了大學上歷史課才知道歷史學者光是要產生一個歷史解讀，
背後得要蒐集各種不同面向的史料，並且一一研析最後串成一個自己相信的解讀。
這其中的工作量大到一個誇張的境界
但這也可能是為什麼中學教育沒辦法教，
因為絕大部分人會選擇遵循一個方便的說法去避開自己處理資訊的機會
所以常常會看到有些人講述事情，問他資訊哪裡來的，也講不太出來。
通常就是聽某些名人講的。你去質疑這資訊來源，
很容易得到的回應就是「不然你要信OOO？」
這些人嘲笑宗教信徒，但實際上自己也有同樣盲點
還是物質科學簡單得多了，至少大部分人會碰到的議題沒啥爭議。
歷史光是要看一大堆資料頭就有夠痛的 ==