※ 引述《poggssi (冠軍車手321)》之銘言：
: 隔行如隔山，其實大家對於法律系的教學內容是什麼通常並不是很清楚，我在這邊跟大家說
: 明一下
: 首先，邏輯是可以訓練的，而法律系就是在教邏輯的運用，這也是為什麼法律系的學生，邏
: 輯通常都會比較強
: 一個論述，要有邏輯、看起來合理，有很多技巧。其中最重要的是「分點分段」，以架構式
: 的說明，往下推論。如此一來，你的論點就會非常清晰。基本架構就是：先討論A，如果你
: 同意A，那在A的前提下，你是否同意B？如果你同意B，那在B的前提下，你是否同意C？
: 法律有所謂的「三段論證法」，回答一個法律問題，不論民法刑法公法，都可以適用。
: 第一段，大前提：說明相關法律規定、要件。
: 第二段，小前提：涵攝過程，說明案情事實是否與法律規定之要件完全相符合。
: 第三段，結論：根據涵攝過程，完全符合法律之要件規定，故得出A法律效果。或是不符合
: 法律規定之要件，得出B法律效果
: 邏輯學常舉的例子，像「天雨，則地濕。但地濕，不一定天雨，因為可能是有人潑水」
: 這就是一個邏輯。法律也常有這種推論
: 比如說，「客觀構成要件不該當，則未達既遂。但未達既遂，不一定就是未遂，因為可能根
: 本沒有著手」
: 整天在討論、思考這些法律問題，四年下來，邏輯自然就強囉
Albert Einstein：
Pure mathematics is, in its way, the poetry of logical ideas.
這愛因斯坦說的：
純數學就其本質而言，是邏輯思維的詩篇
簡單的說：邏輯的基礎是數學、物理
但以台灣的法律養成教育來說
一開始就幫大家分配在所謂的「文組」範疇
而有多少人 是因為數學、物理成績不好來選擇「文組」 這點大家心知肚明
我不否認讀文組的學生中 也有很多數學、物理成績優秀的人來念
但養成環境中率先築起這座高牆 已經把多少持續訓練數學、物理思維的人排除在外？
法律只是這個社會大熔爐的生活規約
同一養成教育、思維模式的人進來辯論 擦不出什麼火花的
這也是很多判決結果背離經驗、倫理法則
而身處在其中的人卻渾然不覺
簡單的說 這就是養成教育中 近親繁殖的結果