Re: [新聞] 遲緩兒久佔鞦韆爆衝突!爆打民眾6下激動

作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:14:59
推文有人提到為什麼不讓遲緩兒到適合的學校就讀?
因為政府現在在推廣融合教育,
要讓特殊兒童回歸一般的校園體制,
所以日後早療中心、特殊學校,
不見得會收起來,
至少在數量上有可能不增加但也不減少,
機構會需要開發新的發展走向。
問題來了,
很多學校的硬體設備根本無法支持特殊兒童的需求,更慘的是一堆老師根本沒有特教背景,
徹底地不知道要如何替這些孩子教學與訓練。
特殊兒童的教育是亟需時間、耐心與巧思的,也需要專業背景的支持,不過各式機構或是一
些單位,光是在待遇上就嚇跑一堆人,所以流動率極高,新人需要重新學習,孩子的學習也
會受此影響。
以上。
附註:理論上,融合教育是不論輕重度的,像是霍金在生理上或許是重度,但是他的認知非
常好,搭配溝通與移行輔具,一樣能參與社會。
作者: mopepe5566 (摸屁屁)   2021-02-03 22:17:00
一堆學校特教老師都約聘的,還4招5招才召到人,根本就沒專業
作者: vesia (歐帕)   2021-02-03 22:20:00
修但幾咧,根本沒有要逐漸收起來的意思,誤會了吧!!!!!
作者: m1432012165 (翔)   2021-02-03 22:21:00
融合是指輕度的吧
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:21:00
No大說到重點了,其實就連很多特兒服務單位的教保員根本沒專業可言,甚至還遇過特教系出生,專業素養知能低落的,因此政府立法改善待遇之外,對於培訓也應更加注重V大,是不會到全部收起來,不過確實此類機構有可能會一直往融合的方向發展
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 22:24:00
能去班上的是輕度的 融合教育本意是好的 不是所有特教生都
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:25:00
融合不只for輕度,以鑑定安置為主
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 22:25:00
該一直被保護 未來總要和ㄧ般人相處 這也算對其他學生教育不過我理解理想很美好 現實很慘淡畢竟就像你說的 需要很多耐心和時間 出現狀況 一般班級的老師根本無法應對 畢竟不可能整堂課都花在他身上 最後都只能
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:29:00
我在高中時,就遇過一位學姐明顯重度,不過我們學校非常歡迎她來就讀
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 22:30:00
請特教班的老師帶走
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:31:00
S大說的沒錯,教育一位特兒非常需要時間,一般幼保員也需要照顧其他孩子...
作者: mopepe5566 (摸屁屁)   2021-02-03 22:36:00
別幻想了,一堆教保員凶的跟什麼一樣都擺明在混薪水,一百個看有沒有一個有愛心
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 22:39:00
有些沒專業素養也很正常 因為確實有些學校根本招不到人 教保員根本無法要求太多 別說特教這塊了 有些一般老師可能都是三招以後才找的到人 那都是大學畢業就可以去了
作者: kichyo (安土城主)   2021-02-03 22:43:00
哪個智障的推文說的 他都23歲了是要就讀什麼?
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:44:00
哈哈哈意外遇到滿了解特教生態的鄉民們,一起在能力
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 22:44:00
另外你覺得兇也不一定兇 特教生教規矩的方式和一般生不同
作者: kichyo (安土城主)   2021-02-03 22:48:00
家庭的照顧對小天使很重要 社會的支持對小天使家庭很重要為什麼總有人認為把特教生送到特教班就沒事了?
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 22:48:00
喔然後有一個方式叫回歸主流,有興趣可以查查看K大也說到點上了QQ很多遲緩兒確實都起自家庭刺激不足
作者: kichyo (安土城主)   2021-02-03 22:53:00
對小天使父母最殘酷的事情是多數會比小孩先老先死無力照顧他們的時候怎麼辦 只能去機構自求多福了政府應該在各地大力推動類似肯納園這樣的地方 設立接納各種不同障礙家庭的家園 至少在父母先離開後孩子會有比較妥善的扶持
作者: mopepe5566 (摸屁屁)   2021-02-03 22:57:00
我遇到的,餵飯硬塞,餵到吐跟學生講話,一開口就不耐煩很兇吃定沒監視器又打著防疫,禁止家長進入目前沒法可制教保員,犯錯換校一樣能教我是不懂,沒愛心,為什麼還要考教保員反正不要打學生,犯刑事上的法就好
作者: kids990132 (J.J.N.)   2021-02-03 23:05:00
吃飯這件事情,是很多小朋友的弱點,好的教保員會先用不同的策略,來引發孩子吃飯的興趣,不過很多小孩會故意吐出來,不見得是因為硬塞的關係,有時候塞了一小口,孩子吞下去有成功經驗,基本上之後不用塞,孩子們就會吃了,重點在於創造成功經驗至於監視器應該是評鑑指標會提到的,如果沒有,這個機構確實需要改善
作者: A80211ab (我愛買菜)   2021-02-03 23:15:00
這些孩子要融入沒錯 但不能給他一般孩子的教育內容造成挫折感 心靈受傷 完全無助孩子的成長與進步課程內容與融合要分開看的
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 23:19:00
你講的的確有些要改善 至於吃飯、說話不是現場 無法判斷畢竟我知道不少時候的確是要用語意強烈的命令句型 不過這是
作者: oopsspoo (嚕嚕啦)   2021-02-03 23:22:00
作者: SPAEK (小雞)   2021-02-03 23:24:00
和特教老師聊過的 實際上怎運作我也真的不太清楚教育內容的話 這些學生有些課是回特教班上的 我服役時就有被委託用課餘時間輔導數學 標準也不太一樣就是了 不過真的很難盡善盡美 而且說實在話 第一線也很無奈啊 要怎配合最後都是自己摸索 所以各校有各校的玩法很正常 教育部常搞這齣

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