ABA根據科學方法和原理，採用系統化的方式詳細記錄行為改變的過程，應用個體自發性的反應行為及操作制約的原理，以一對一或小組教學方式，建立重要社會適應行為與增強生活自理能力，包括：提升學習動機、溝通、語言、社交行為、認知能力及減少行為問題發生，以改善自閉症的不適應行為或症狀。
本肥肥進來將此用法用在一名7歲兒童（盼子）
盼子第一喜歡tomica以及第二喜歡巧克力牛奶
本人我覺得盼子的第一次月考只有考
國文16分
數學24分
英文50分
於是我想用ABA來改善這隻盼子的成績
增強物 為托米卡
本水瑞與盼子約定
第二次月考每科85分就可以選一隻tomica 作為正增強
告訴他如果只有兩顆考到85分可買一罐巧克力牛奶作為負增強
盼子在第一次月考後
開始認真讀書
並且阻止任何負懲罰的可能
盼子本人在第二次月考
直接考國文數學科100分 英文85分
直接全班第二名
瑞瑞我覺得很滿意要帶他去買tomica
盼子本人說： 我沒有全部考85分
所以只能買巧克力牛奶
我想問我是不是條件設定的不太好
有沒有人可以幫我看一下 謝謝：）