我們以前啊
那時候的專家學者強調要終身學習，要讓知識走出教室
畢竟如果一個東西真的這麼重要，就不應該只是在學校教，而是到處都要教
這幾年很奇怪
什麼東西覺得重要都想要往學校裡面塞
母語很重要 往小學塞 程式很重要 往中學塞
服務學習很重要 往大學塞
好像時間是無限的一樣一直往正規教育塞
最近疫情遠距教學正夯，加上線上課程行之有年，很多國家都開始重新思考「教室」
這個角色
台灣反而好像在走倒退路，沒有跟上這波去教室化的風潮
我覺得啊
真的覺得母語這麼重要，應該落實在生活中
例如在英語電台固定撥一段時間教客家話這樣
不然只是在給長官們和辣台派們充KPI而已
※ 引述《KKmex (麥克斯)》之銘言：
: https://udn.com/news/story/6885/4983587?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news
: 4課審委員辭職 本土語納國中必修議案停擺
: 2020-11-02 22:42 聯合報 / 記者潘乃欣／台北即時報導
: 按語發法規定，111學年起本土語言納中小學必修課程，教育部7月底為此舉行今年首次課
: 審會審議大會，就傳出國中分組課審委員憂必修課被排擠，反對本土語言納必修課；今年
: 10月25日舉行第五次會議，教育部證實有四名委員中途離席，隨後遞出請辭書，相關決議
: 都將因人數不足停擺。
: 教育部表示，10月25日召開課審會審議大會第五次會議，針對國民中學的課程架構部分進
: 行討論，會中有四名委員中途離席，隨後遞出請辭書。由於四名委員請辭，往後數次會議
: ，將持續進行意見交流，但暫不作成決議。今年11月24日以後，課審會將重新組成，將儘
: 速接續完成課綱修訂草案的審議。
: 語發法第九條規定，教育主管機關應將國家語言列為國民基本教育各階段的部定課程。第
: 18條則明定，第九條規範要在108課綱上路後三年，也就是111學年正式上路。
: 一路以來，本土語言納中小學必修引發爭議，有團體批評，教育部一方面要配合蔡英文總
: 統政策，2030年落實雙語教育，一方面又要配合語發法，此例一開，中小學必修課程種類
: 恐無限增加，但每生每周節數有限。