作者:
marsonele (marsonele)
2020-10-22 23:41:18欸
板上有人懂108課綱嗎？
聽朋友說 未來升學除了考試之外 還會綁平時表現 要做學習檔案供審查
那個
如果平時表現不好 是不是從不好的那一刻起 就只能放棄自己了？
舉例來說
學生A本來家境不錯 但高一突然家變 經濟壓力和情緒壓力一起出現
以至於沒辦法好好專心念書
本來維持的不錯的成績 就像大怒神一樣 掉到谷底
高三時家庭穩定了 可以好好念書了
卻發現自己高一二的平時成績爛到不忍卒睹 即便再努力也改變不了高一二的污點
高三要怎麼辦？
我不是很清楚學習檔案會影響多少
只是想問 這種制度 是不是一步走錯 就再也挽救不了
希望知道的人能回文
如果我有表達不恰當 再麻煩跟我說
感恩
作者:
diabolica (打回大師å†æ”¹ID)
2019-10-22 23:41:00啥鬼 沒指考了嗎
作者:
GrayHS (炫砲燒仙草)
2020-10-22 23:44:00弱勢就不要想著翻身造成社會負擔
作者: shy2260 (^_^) 2020-10-22 23:44:00
還好我退了
對，108課綱開始沒有指考變分科測驗，只考國英數甲數乙
樓上不對 是七月份不考國文 英文 數學乙 其他照舊數學分成A與B
作者:
diabolica (打回大師å†æ”¹ID)
2020-10-22 23:51:00國英數以外都不考了喔==
作者: gogofox 2020-10-22 23:51:00
108課綱還有指考喔，只是讓申請入學的比例逐漸提高
作者: gogofox 2020-10-22 23:53:00
在校成績不是那麼重要，重點是表現對於報考科系的學習熱
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 00:02:00
學習檔案就跟你出社會花時間準備人生經歷履歷資料差不多變回考試機器，上大學出社會後發現死讀書走錯路，也不好不管檔案or考試，到社會都會面臨個人發展規劃的履歷準備
沒錯喔，一步走錯就整組爆掉，譬如你高一就想考大學文組科系，所以你要去修文組類的高中課程，但你到高三，覺得還是對理工方面有興趣，這時你要推甄時，發現你的學習歷程都修文組...這樣你推的上嗎？以後學習歷程在推甄占很高%數..
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 00:21:00
教授主管面試人時，實際經歷和自我發展終究會考驗到個人
弱勢或偏鄉要走一般管道是會越來越難在校成績重不重要是要看那種等級的高中..它的理念是好的但真的不適合亞洲..韓國好像也在試玩這套
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:35:00三年狂修文組科目，再說對理組有興趣本來就不合邏輯高二上討厭文組科目的話你在高二下還來得及修教授要看看得是"成長歷程"，也就是你探索自我的過程
指考和推甄的比例是各大學自己定的，但教育部能說指考不能考什麼科，變相叫你指考比例少一點
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:39:00你高二下轉修理組，綜合表現進步很多，更能說服教授只要跟著補習班讀書當然最簡單，但這樣對學生真的好？
所以突然想轉變，這時你的動機就要很強烈，不然你在面試時跟高一就修理工課程的學習歷程比會很吃虧，尤其是要推頂大的...
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 00:43:00
檔案是讓個人做學涯的方向評鑑、符合職務要求的相關經歷
其實也不知道改這樣好不好...也是在實驗階段...
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:44:00動機不用強烈，嘗試後發現自己的興趣，然後表現傑出
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:45:00勇於嘗試、追求自我並對興趣追求卓越才是教授想要的
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:46:00這樣選材的教育成本遠高於入學考試，但為何還是實施
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 00:47:00
教授面試人很清楚：這人讀書超強但個人經歷來看走錯系啦
因為憲法有說要注重教育，說以給教育不很多錢吧..所以
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:49:00原本文祖只拿75分但轉領域後拿90分，不夠有說服力？
反正政務官天馬星空、理想的想法，事務官就照辦囉...哈，這問題我可以幫你提出
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:51:00如果你沒有強烈的學習動機，憑什麼讓你進頂大多錢入學可是這個制度的通病吧
目前還沒遇到剛實施的這屆，要等幾年後才知道結果..
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:54:00*可能是讓學生提早認識自己不是壞事，亞洲家長真的要學會放手
偏鄉高中就真的吃虧，能選的課應該很少，希望上面能重視一下..
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 00:58:00偏鄉教育資源補足真的需要政府好好正視棍子教育能產出優秀的工程師，但教不出賈伯斯
目前偏鄉解決方案大概是用雲端課程吧..但那感覺還是差了一點
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 01:02:00願台灣能越來越好。我沒有全面否定填鴨教育，我也說其能產出優秀的工程師不然台灣哪來這麼猛的台積電！
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 01:03:00
看過教授講檔案是讓學生認識自己平常在做什麼的資料準備以後再經由這檔案的記錄去考核人與學涯方向之間的相關性
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 01:05:00只是就產業結構，而言台灣明顯缺乏品牌商。
作者: SuperUnison (SuperUnison) 2020-10-23 01:06:00
還是有指考啦，只是有綁學測，不理想還是可以+365啊。
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 01:07:00教育選擇全端看政府未來產業要往哪邊發展
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 01:09:00
成績好是好，另外檔案能呈現個人發展與歷史經歷的詳細度
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 01:09:00企業家不是學校培養的，但他們有機會在國高中探索自我
它一個目的是要讓高中生考進來大學這科系後，不要說又沒興趣就轉學轉系，浪費青春
作者:
AmigoSin (JohnWall)
2020-10-23 01:14:00嚴格來說，企業家是教育制度製造出來的。因為他們有機會在國高中探索自我並反覆與內心對話，最終形塑自我。
但有些學生都是會選校亂選系...而有些系就很冷門，能收多少是多少，不然又會被扣名額...就整個很衝突..
作者: lost0816 (ruiz) 2020-10-23 01:22:00
考試換得基礎學力，學職涯專業歸因於個人發展與自我探索
然後還有一件好笑的是，推甄時，教授在打分數，如果差異過大,需要特別說明，所以應該有時就會有默契的盡量分數打在範圍內...所以頂大的有些教授會不會因此嫌麻煩，你的備取機率就會大大提升喔^^就怕上述跳組的狀況，教授會有此看法