基本上
康軒之類的書局出版社
當年會崛起
一半原因要歸功全教與當年的公立國中小教師
懶惰
在長年抗議國立編譯館的教育獨尊一本政策之後
教育部放棄了
開放大家都可以在課綱的指引之下
編輯各校各個教師的各種學科領域的教科書
但是
基本上多數教師的課程設計能力不足
頂多只能教學設計
而當年全教爭完這件事之後就
撒手不管
畢竟那批人也是一般教師
沒有相關能力真的去編輯一本完整的教科書
於是
原本就有出版參考書的出版社書局
當然趁機介入市場
最後再利用教師的惰性
推出更多說是協助教學的工具
讓教師傻傻分不清楚自己在幫他們賺錢

有考試導向 教師怎麼樣都贏不了集團吧

若是考試導向，補習班應該還比較強、比較會教吧？