※ 引述《gs1 (2007/1/4)》之銘言：
: 本肥7年級生
: 小學 老師辦公室 每根柱子上 都還有保密防諜等等大字
: 96年 我家是擠在三代喜美上聽廣播報導總統大選
: 大家親友間都還不太敢談論
: 國中歷史 地理課本的內容就更不多說了
: 當兵的時候 每天幹得要命 在部落格罵了幾句蔣中正
: 就被老母思想審查非要我刪掉不可
: 不然回營怕有問題
看到底下推噓文有的說真的是這樣
有的說聽你在唬爛
其實在那段解嚴過渡時期城鄉差距有巨大的落差
本人是民國72年次的大叔
小三前的生活全都在台北市的國小
小四因為父母出國工作
把我交給我爺爺照顧 所以轉校到南部偏鄉國小
當時我從台北市一個年級14班 每班大概40人的小學
轉到了一個一個年級一個班級 一個班級3~8人不等的小學
小五因為母親歸國所以又轉回了台北市的國小
先介紹背景 再說說解嚴後幾年城鄉氣氛的差別
首先是在台北市的國小 我沒看過保密防諜的標語
忘記是小五還是小六 當時台北市長選舉 是黃大洲跟陳水扁
當時的老師(約30~40歲)還在課堂上公然討論政治 支持陳水扁
家裡人當時偏綠 基本上也是想講啥就講啥
這在偏鄉的那所小學就不一樣了
到處都貼滿了保密防諜 人人有責或是效忠領袖 保衛國家的標語
老師(約50歲~60歲)整天就在宣揚愛國主義 像是做個堂堂正正的中國人之類的
有一次我跟同學講了一個蔣經國說"你等會"讓李登輝當上總統的笑話
結果就被老師叫到辦公室很嚴肅的跟我說 不准污辱國家領導
威脅我說下次我再這樣開國家領導玩笑 就要找我爺爺來學校
我當時還吐槽老師說 我以前在學校大家都公開講這個笑話
結果老師超級生氣 覺得大逆不道 沒有倫理紀律
還罵我以前的老師不好好教導學生
如果從小一直在台北市生活
7年級頭的應該也不會對於解嚴有太大的感受
畢竟台北市算是最快民主轉型的都市
但也因為待過鄉下
所以知道民主氛圍的傳遞進程需要時間才會從先進的城市開始擴張
尤其是接受黨國教育更長時間的人 再缺乏民主氛圍的薰陶下 更需要時間轉型
所以就算是七年級生 也因為城鄉差距體驗有所不同也是很正常的