: : 也是他自去年1月接任校長以來，最大規模，也最具挑戰的改革。
: 說實在如果繼續這樣搞
: 大學學歷就國高中一樣了啊
: 就繼續摸索自己的志向
: 看要摸到幾歲？
: 根本是國中前最好就讓學生知道自己的能力跟興趣吧
: 這跟大學限制了科系完全沒有關係啊
能力跟興趣是一輩子的東西吧，
你要在十二歲就定下或是十八歲前就確定，
就是台灣教育制度僵化的原因啊。
其實大學教育應該要一定程度的重新培育思考方式，
畢竟過去的義務教育只是讓學生有基本的國民素養，
大學要提供的是領導與研究的素養，
最好像美國一樣還包含找校友走後門的社會能力，
這樣大學才能真正的跟義務教育分開，而不是一上大學就變放牛班。
至於醫科之類的好解決啊
美國就有現成的例子
通通都改學士後，大學畢業了再去考醫學院，法學院
牙科跟資訊通通改碩士，
然後碩士班不準老師在吃學生免費勞力，不用產垃圾論文，
好好的在一到兩年內填鴨專業課程，
當然學費要很高，這樣才有錢請夠多的大牌，能學真正的新東西。
不過台灣還有一個大問題就是博士後的出路太少，
最終這些博士又都流回大學實驗室(去當夜鶯部隊的不算)
這個實在沒辦法解決，大家都知道基礎研究的重要，
但是台灣人就是小氣巴拉，經費審查摳的一塌糊塗，用投資概念投資研究
肯定是沒戲了。
大概綁定房地產來綁定研究可能還有點希望，可能一個豪宅的建案需要投資
實驗室兩億才准建照之類的，反正蓋房子台灣人很愛嘛...
其實把熱門行業都改成學士後我覺得蠻可行的，花大錢讀書卻不被業界認可的
學校自然會被淘汰。業界要優秀有用的高級戰力就要花大錢挖角。
而不是把大學畢業的新鮮人用慢慢加薪變成一堆老屁股。
謝謝