: 30%的口試 竟翻轉占70%試教結果
: 本報追查得知，萬芳高中地理教師甄選複試含試教與口試兩部分，複試總成績是：5位
評
: 委「試教教學演示」占70%、3名行政（1校內、2校外）「口試」評分占30%。5位評委共
同
: 評出來的結果是「A師」正取，「B師」備1；其中A的試教分數，5位評委平均超過85分
。
: 知情人士透露，行政端喜歡的是「B師」，但口試分數已經打完，因此努力想說服5位評
委
: 未果；他推測5位評委離開後，行政硬是把「B師」的口試分數調高，把A的分數調低，
最
: 後讓「B」的總分數高過「A」。為了讓A的成績低於80分，行政端須把A的口試成績打到
65
: 分以下，平均後總分才不到達到80分。
: 但依規定教甄錄取結果公告之前，必須經過教師評審委員會通過，但教評會委員發現，
A
: 和B的總分數「異常」，覺得似乎「哪裡不太對勁」，因此找了其中一位評委列席說明
。
: 了解始末後，教評會委員不願幫行政端背書，但又沒有權力改分數，無奈下決議「從缺
」
這一段才是重點，其他新聞中督學已經證實兩位老師的試教及口試成績有非常大的出入。
卻不對這分數深入追究，根本只想快息事寧人。
口試是在試教之後，如果真的口試委員是看到試教分數後才做出調分數的舉動，那這些分
數根本就不具任何價值，口試分數應該全部不計。尤其口試分數會被打到65分以下，那根
本是把對方當作奸犯科的在看待了吧！
口試分數絕對不是隨便就能跑出來的，按照萬芳高中之前的教甄簡章
口試：每人 15 分鐘為限。依儀容舉止、表達能力、教育理念、服務抱負等項評定成績。
所以口試評分的欄位應該是按照這四項加起來平均。台北市教育局督學應該要仔細詢問這
三位口試委員，這位試教如此高分的老師，口試在儀容舉止、表達能力、教育理念、服務
抱負各項的成績被他們評如此低分的原因到底為何？ 如果答不出來，這個口試成績的採
計價值就是0。採計這分數才是會讓大家看笑話的。