乳蹄
小妹看到有些教授期中都考超難
然後全班平均低爆。
教授慣性期末總分調分，但是學生永遠不知道自己調了之後會不會過
同學會不會期末爆衝拉高平均，把自己甩在及格線後。
結果全班都處在"幹要被當了"的感覺，然後期末考花一堆時間看
讀書時間會遠超過那些"這個穩了"的科目
這算是激勵學習的好方法嗎?
有掛ㄇ