看發文和一些推文的
真覺得噁心
大學生受惠、企業受惠、房地產受惠
但「偏鄉的小孩」呢？
大學生是否有合適的「輔導與教學」能力？
你的「家教」目的到底是為了誰？
偏鄉教育目前最大的困擾就是人員流動率超高
偏鄉學生得不斷適應新的老師和輔導者
教學品質不佳、互動和信任才剛建立就又被打斷
一切得重新開始
照這作法，
去的大學生當作遊學，光適應偏鄉、理解小孩就得花上半年
心態當作到此一遊，更是完全不會在意教學品質和成果
把偏鄉小孩當作滿足自己「我幫助到人」的自以為善心
順便在以後求職履歷上加一筆
不思考真正需要的人到底要什麼、可以得到什麼幫助
只在意能夠幫自己貼上哪些金、看起來比較體面
你偽善的程度和韓國瑜有什麼不同？
※ 引述《abramtw (世界原來是如此耀眼啊)》之銘言：
: 仔細想想，其實這是一個不錯的政策：
: 大學生免費偏鄉家教一年，換得免費出國遊學一年。
: 出國遊學的財源呢？
: 企業贊助大學生出國遊學，換取免稅一年就搞定了。
: 稅收減少怎麼補呢？增加房地產利得稅15%可以補。
: 那房產市場的反彈怎麼處理呢？
: 增繳房地產利得稅，換得數十萬偏鄉學子免工資服務一年。
: 經濟成長永動機get!
: ※ 引述《littlepity (讀書就愛睏)》之銘言：
: : 如題
: : 偏鄉教育資源很少
: : 是不是大學生應該到處偏鄉
: : 到國中小家教一年
: : 北部的到南部去
: : 南部的到中部去
: : 中部的到離島去
: : 然後經費再說
: : 重點是可以教一年免費的家教
: : 是不是很棒？