※ 引述《iam168888888 (射精)》之銘言：
: 日研究：字寫越醜的孩子 可能是天才
: 三立新聞網
: 2019年2月8日 下午9:55
: 國際中心／綜合報導
: 在東方傳統教育中，家長都期望孩子能有一手好字，然而字寫得漂亮與學習力卻並非正比
: ，最近日本補教名師林修，就在節目中表示「其實越聰明的人，字跡反而越醜」。
: https://i.imgur.com/mZzUzai.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: 林修在日本是熱門的補教名師，日前他在自己主持的電視節目《林先生が驚く初耳学！》
: 中，談到字跡與學習效率的關聯性時，表示自己發現「學習能力越好的小孩，字大多寫得
: 很潦草」，並強調文字是拿來整理知識的工具，寫得好壞與學習並沒有絕對關係，提醒家
: 長們必須有正確的觀念。
: 東京大學也曾做過相關研究，發現校內成績名列前1/3的學生，字跡幾乎都很潦草，而中
: 後段的學生則大多字跡工整。
: https://i.imgur.com/KuTbYg1.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: https://i.imgur.com/PQ9CRgE.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: https://goo.gl/UemciF
其實這是很簡單的邏輯，但是一般人都會搞錯。
1. 聰明的人數少
2. 字醜的人很多
因為字醜的人很多，所以字醜人之中裡面有聰明的，也有笨蛋或普通人；
而且字醜的笨蛋，遠多於字醜的聰明人。
但是家長都會有錯覺，總是以為自己小孩最聰明；
如果聽信這種論調，到最後只會教出字醜的笨蛋與普通人。
普通或笨就算了，如果連字都醜，那競爭力就不言可喻。
以下圖片有李遠哲的簽名。
https://i.imgur.com/oqL5nlK.jpg
再補一張，黑嘉嘉的字
https://i.imgur.com/iqWEPaN.jpg