你這個前後單位一樣，根本就不是原本那種邏輯。
原本的邏輯是：
1. 100 x 5 ＝>
每塊 100 元的豬肉，我買了五塊，總共花了 500 塊。
2. 5 x 100 =>
每塊 5 元的豬肉，我買了 100 塊，總共花了 500 塊。
你來跟我解釋 1 ＝ 2 阿？！
真的還好老師有出這一題，不然我還不知道台灣教育失敗。
難怪國力越來越弱。
※ 引述《leondemon (狗狗)》之銘言：
: 版上自稱邏輯哥、邏輯姊太多
: 換個問題問一下，假設每公斤豬肉 100 元，買了 5 公斤，
: 應該是寫：
: 1) 100 x 5 = 500
: 2) 5 x 100 = 500
: dotchi?
那請問100個5=500 表示 5個100=500 有錯嗎
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:43:00
我還真不明白這麼簡單的邏輯有什麼難懂的
作者: colawei (就是可樂) 2018-12-20 15:43:00
請你解釋乘法交換律 A x B = B x A
作者:
lwind (開心ing^-^)
2018-12-20 15:43:00樓上。你要八單位考慮進去
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:45:00
沒定義單位你想怎麼寫都行，有明確的單位就照問題陳述，
作者:
lwind (開心ing^-^)
2018-12-20 15:45:00我是指你的舉例
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:46:00
看問題是要問100個5還是5個100，就這樣啊
作者: Nravir 2018-12-20 15:47:00
投票時看看那些老人的素質就知道，中國台北教育沒救了
作者:
joffn (joffn)
2018-12-20 15:48:00算式寫（1）啊 ，題目是問錢=元，所以擺前面 100（元）x5(塊豬肉）=500元！！ 選我正解！！
作者: Nravir 2018-12-20 15:49:00
那我買了五塊價值100元的豬肉，也是乘數100元豬肉被乘5阿!
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:49:00
題目擺明是在問乘數和被乘數的觀念，硬要去扯交換率幹嘛?
作者: dudo (dudo) 2018-12-20 15:50:00
小時候數學一直不好，原因是題目看不懂，現在更加嚴重
作者: Nravir 2018-12-20 15:52:00
豬肉被乘數，乘數 = 買了5塊
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:53:00
如果只要"結果"，那當然一樣，但這題的重點就不是"結果"，而是算式的邏輯
作者: colawei (就是可樂) 2018-12-20 15:53:00
乘數被乘數沒有意義 數量換時單位當然要跟著換
作者: Nravir 2018-12-20 15:53:00
只求結果就是像中國人那樣山寨別人的外表，並不知道內容
算式的邏輯勒 噗噗 邏輯就是老師說是這樣就是這樣 偉哉台灣教育
作者: Superted (wHat'SWr0nG?) 2018-12-20 15:55:00
各位觀眾，這串裡面出現數學大師屌打眾生了，我們給他鼓勵一下
笑死，那你知道美國是寫5*100嘛，對啦中國也是100*5
13個17是221 表示 17個13是221 你同意吧有了實數乘法交換律 a*b跟b*a就是綁在一起的
作者: colawei (就是可樂) 2018-12-20 15:58:00
5塊100元的豬肉=100元的豬肉5塊 這樣想會有問題嗎?
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 15:59:00請問一下 前後單位為什麼要一樣? 是誰規定的還因次單位咧 往這方向講的 數學肯定沒學好
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:00:00硬要把單位塞進去 其實是在偷渡和乘法本身無關的因素
邏輯專家就是他的邏輯才是邏輯 其他人都是小學不及格呵呵 自己幫算式定義也是很厲害 沒去當數學家真是可惜了
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:01:00從幾何甚至函數角度切入 才能看的清楚本質長什麼樣子
作者: colawei (就是可樂) 2018-12-20 16:02:00
要不要再來解釋一下 加數及被加數?
作者: Nravir 2018-12-20 16:05:00
減數和被減數比較好理解?
作者: ptt80357 (Z8) 2018-12-20 16:05:00
跟智障講太多會氣死，原Po放棄吧
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:06:00這種論調是 "自以為懂了" 其實這根本不是數學
作者:
TWKaner (TWKane)
2018-12-20 16:06:00這題沒那麼難吧…
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:07:00物理化學在數學運算裡再導入 SI制, 但是同樣不管順序
作者: ptt80357 (Z8) 2018-12-20 16:07:00
是數學邏輯
作者:
rik (åŠ æ²¹åŠ æ²¹ï½ž)
2018-12-20 16:07:00文組
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:08:00哪來的數學邏輯 這種鬼觀念到底誰發明的?
作者: ptt80357 (Z8) 2018-12-20 16:09:00
幼稚園是沒玩過拿10個一元 跟一個十元？ 一樣是十元，邏輯不一樣，懂嗎？跟文組說邏真的會氣到中風zzz
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:10:00應用問題不適用交換率? 請問一下哪裡不適用 如果不適用那根本就不叫數學"邏輯"被拿來這樣用 簡直是侮辱了這兩個字
作者: funk6478 (大恩) 2018-12-20 16:11:00
那是語言邏輯 所以歐美和台灣擺的位置是反過來的
作者: colawei (就是可樂) 2018-12-20 16:11:00
10個1元=1元10個 這才是邏輯 你那是偷換單位
作者:
birdy590 (Birdy)
2018-12-20 16:11:00單位有什麼問題? 講單位的物理第一章應該重修了物理化學引入SI單位, 重視的是加減要一致、乘除可消去交換律結合律什麼時候有改過了?討論這個問題, 馬上暴露出很多人的基本功根本沒學好
很難跟不懂邏輯的人講邏輯啊 沒單位的東西也自己在那邊給定義 很好笑
10個1元跟1個10元當然不一樣啊 但是1*10=10*1沒毛病
如果一套東西在美國是對的在台灣就不是對的 那這東西就不是數學 是某些邏輯哥腦補出來的東東
作者: Nravir 2018-12-20 16:21:00
好像如果是減和除，就肯定不能亂換惹，其他答案肯定一樣
作者: Nravir 2018-12-20 16:24:00
那數學老師出個減法 除法 肯定沒爭議惹就算轉換成文組，也無法反駁 5-1 = 1-5 ， 5/1 = 1/5任何人都能知道，幼稚園也看得出來?
作者:
YCL13 (靜默)
2018-12-20 16:27:00樓上確定5/1 = 1/5？
作者: Nravir 2018-12-20 16:28:00
恩，很明顯就能知道100%錯誤