※ 引述《sincos5566 (正弦餘弦五五六六)》之銘言：
: SET
: 國立大學生英文程度超爛　他嘆沒救了
: http://bit.ly/2PtdzKV
: 暨南大學前校長李家同近日在自己的教育專欄裡語重心長的表示，有一位國立大學教授
告
: 訴他，大學生的英文程度很差，並列出了30句大學生的英文錯誤文句直呼：「明明是國
立
: 大學學生程度應該不錯，卻寫出如此可怕的英文句子。」
: 1、Your brother had been eaten two apples.
: 2、He begin play piano.
: 3、Can he swimming？
: 4、Did he had many books？
: 5、Does you see？
: 6、Do they jumping？
: 7、Does she likes
: 8、They are not take a nap now.
: 9、He should walks
: 10、She always a teacher.
: 11、Does she calling her mother？
: 12、He had ate
: 13、Had he being many books.
: 14、You can walk one hour help to sleep well.
: 15、Do them daughter want
: 16、So math not good.
: 17、I have went there many times.
: 18、He has been ate two apples.
: 19、Was he have many books？
: 20、He should walking.
: 21、My brother likes paly.
: 22、Does she a nurse？
: 23、He eat two apples before.
: 24、Swim is interesting.
: 25、Does he has
: 26、Do you seen
: 27、Has he have
: 28、Does he can swim
: 29、He didn’t studying.
: 30、Is he call his friend？
: http://bit.ly/2PvpDLT
: ▲李家同感嘆現今大學生的英文程度「超可怕」。（圖／取自經濟部技術處官網）
: 李家同表示：「我們的英文教科書裡面沒有好好地解釋英文基本的文法，教育部永遠不
知
: 道小孩子必須學會一些最基本的文法，比方說在助動詞do的後面要跟原式，可是我們所
有
: 的教科書沒有提到這點，也從來沒有在教科書裡面告訴孩子，主詞是第三人稱單數現在
式
: 的時候，後面的動詞要加S。」
: 最後他也感歎的表：「小孩子不是不會，而是沒有人教他，這有點像一個小孩打籃球的
時
: 候，從來沒有人告訴他不可以帶球走，所以他一輩子犯這種錯，真是可憐。不知道哪一
天
: ，我們的政府官員能夠了解這個問題的嚴重性？好像是沒有希望了，只有長嘆一聲～」
: 5.備註:
: 好久不見李公家同，得知李公精神矍鑠真乃可喜可賀可口可樂
我是教英文的啦
怪台灣中學英文教育啊
一班40人，把英文當語言學在教，教得好才有鬼。
李家同嫌台灣大學生第三人稱單數不會加s
根據最新第二語習得研究，很進階的英語學習者才會不犯這個錯誤。
根據外語習得研究，s本身的semantic weight（暫譯：語意重量）不高，所以夾帶的意義
不大，所以非母語者腦袋在process output的時候常會忽略，沒辦法。
老師看到學生犯這個錯誤，提醒一下就好，沒有必要講得好像犯這個錯誤就是英文不好一
樣。
用三單加不加s來判斷一個人英文好不好，是不對的。
口譯界有很多優秀前輩在同步的時候有時候也會忘記加。