借用這文分享我聽到的國外設計產品思維跟國內差異
https://dschool.stanford.edu/resources/design-project-guide-1
材料所的朋友有分享研究所在史丹佛上過一門有趣的課
各組人找到個問題對象 做出能解決問題的產品
他們那組三個材料所學生
題目是解決一個開車家長後座小孩愛吵鬧的問題
最後他們設計一個能讓使用者點窗外景象辨識的機器,
最後成品是模擬窗外物體並辨識那物體然後解說的模型機
過程需要的顯示設備,coding , sensor全部都得自己來
本來一開始還想寫個能machine learning的code被助教阻止避免他們做到超過deadline 再次強調他們是學材料出身的
當他們接到一個問題馬上想的是怎樣運用資源解決的時候
我們是馬上決定這不是我們範疇 撇清責任或是用作弊的方法繞過
在獨立想出做什麼東西這關
已經用傳承的方式做統一的題目，砍掉自己思考的功了
接到題目後不做，然後全部外包買個不是自己設計的產品
不愧是代工思維至上的台灣
而且還有些人贊同一個學工程的人這樣子解決問題
這樣我們要何時才能端出一個是由我們自己發想解決並跨領域整合出來的產品？
或是像皮爾卡登一樣，花錢貼個牌就可以端出去說這是我們做出來的解決方案，然後這些拼裝車永遠只能在夜市賣，端不進精品店？
※ 引述《darren19940 (Lucario)》之銘言：
: ※ 引述《minisung (255,137,0)》之銘言：
: : 1.媒體來源:
: : 蘋果
: : 2.完整新聞標題:
: : 交大機械系實作課爆作弊　學生網拍買成品交差
: : 3.完整新聞內文:
: : 做不出來用買的！交通大學機械工程學系大四必修的機械實作課程，遭學生踢爆竟有學生
: : 「作弊」。學生爆料，老師在實作課上，要大家分組自行組裝出一台四軸飛行器，沒想到
: : 一組「成績很好」的同學，竟直接訂購一台「全新」的四軸飛行器，被眼尖的同學在拍賣
: : 網站「抓包」。授課老師表示，由於念在同學是初犯，決定給予他們改過自新的機會，但
: : 作弊一事為講求公平，還是會反應在期末成績上。
: : 學生爆料指出，機械系大四必修機械實作課程（二）中，授課老師在課堂上要大家以8千
: : 元的預算，由同學分組自行組裝設計出一台四軸飛行器，並規定只能買材料自己加工組裝
: : ，不能買任何現成的東西。沒想到期中檢驗時，其中一組「成績很好」的3名同學，竟在
: : 網拍一間模型店直接購買一台「全新」的四軸飛行器來交差。
: : 「對認真努力花時間熬夜做四軸的同學非常不公平」，學生表示，有人在網拍上發現這組
: : 同學的拍賣交易紀錄，還有賣家示範影片為證，同學向老師告狀後，老師原本說會處理，
: : 但事發至今已經兩個禮拜仍沒有下文，懷疑老師因為這組同學成績好、刻意偏袒，憤而向
: : 《蘋果》爆料。
: : 同時《靠北交大》也有自稱是機械系助教的人發文痛批，「要被當了找方法沒錯啊，可以
: : 找人幫忙、可以問學長啊！你們這群成績好的人所謂的解決方法就是作弊啊？」、「直接
: : 買飛機來demo就爽賺三學分，還仗著自己成績好教授不敢動你們欸！這種心態到底怎麼上
: : 交大的啊？就是有你們這種只顧成績，一點能力都沒有的人存在，人家才會說交大機械是
: : 個笑話。」也有學生痛罵：「美國或外國大學作弊或抄襲都是直接退學的。」
: : 對於這起作弊風波，授課的老師則表示，由於學生們已坦承犯錯，念在學生是初犯，決定
: : 給予他們改過自新的機會。也因成績還沒打，這些學生的行為，將會「表現」在期末成績
: : 上。（突發中心黃羿馨／新竹報導）
: : 4.完整新聞連結 (或短網址):
: : https://tw.news.appledaily.com/life/realtime/20181114/1466085
: : 5.備註:
: : 無
: 大概說一下這門課
: 內容是我從同學聽來的
: 成品不一定要四軸
: 有自己想做的題目也可以跟教授說
: 只是最近幾年系上默認的題目是四軸
: 通常系上會給經費讓同學買材料
: 去年系上有統一買飛控版、馬達、螺旋槳、電池等
: 剩下機架的部分就請同學自己做
: 所以每組的機架基本上都不一樣
: 但還是可以看到和外面賣的有87%像的結構
: 飛控的部分是希望可以自己外加一個功能
: 如讓四軸加溫度感測器到高空中量溫度
: 但聽說很少組能夠順利完成預期目標
: 大部分的組別讓四軸起飛就花很久的時間
: 起飛主要是調整PID參數
: 當然也有可能是其他問題導致起飛不了
: 問題都要自己找
: 聽說有組別demo的時候還無法順利起飛
: 所以用他高超的操作技術
: 當作PID讓四軸起飛