1.媒體來源:
中國時報 李侑珊
2.完整新聞標題:
意識形態修課綱 學子受害 !
3.完整新聞內文:
民進黨政府上台後，為鞏固其台獨立場，大動作透過12年國教施行教改，第一階段先是在
去年調降高中國文的古文課量，緊接在後的第二階段，則是將重點放在社會課綱，當中最
引發爭議的部分，除了包含將中國史放在東亞史脈絡，台灣史課量也即將增加，為了實踐
去中國化的終極目的，當教育改革再度因此走進意識形態之爭，深受其害的、被綁架的依
舊是廣大莘莘學子。
教育本身就是立場的表達，當教育現場與教科書走向一綱多本的趨勢時，代表孩子能透過
多元學習，接觸到不同的價值與知識，而施行教改的目的之一，也是希望意識型態能夠鬆
綁，教育不再成為政治惡鬥的場域。
政黨輪替後，民進黨政府為穩固與經營其政治市場，透過教育的力量，極力加大、加深並
鞏固其台獨立場，從去年夏秋之際，在兩岸社會引發關注的「文白之爭」，到此時的國高
中歷史課綱，政府及教育部對於處理文史課綱爭議，似乎早有定論，大方向即為增加台灣
主體性。
面對教改，當政府的眼光只放在政治操作與計算，以及鞏固台獨立場的同時，相信不可能
沒有相關學者專家不明白，中國、台灣、東亞的歷史脈絡，都是大議題，最忌諱把特定的
意識形態灌輸其中，並偏好某種說法或論述，只會撕裂族群、傷害社會。
為了確保教育意識形態有利於自己，民進黨政府對於學術及教育現場的干涉，無所不用其
極，如今為了實現其台獨意志，甚至有意在12年國教推動中，追求去中國化，阻斷學子接
觸中國史地的機會，已扭曲教育本質。
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://www.chinatimes.com/newspapers/20180812000407-260102
5.備註:
洗腦學生真的非常要不得 資進黨政府竟然在做專制極權在做的事