※ 引述《lca0319 (最邊緣邊緣人)》之銘言：
: 好像高中補習班廣告打超兇
: 但是補習的學生大部份分幾種吧
: 一種是父母望子成龍的觀念,根本不關心學生學了什麼送去就對了
: 一種是同學都在補習班,只是想做跟同學一樣的事
: 有人希望自己成績名列前茅自願參加
: 但是國外根本沒人在補習
: 有沒有人希望當初不用去補習,即使後來志願掉個1.2個也覺得沒關係的？
: 這樣的補習班影響台灣有多少呢？？
這問題都有很多根源值得追溯
首先講講學校教育吧
老師常常造成無心的填鴨式教學
原因是想濃縮知識 加快學習速度
也就是把咀嚼後的養分直接餵給學生
所以就是台灣很典型的授課模式
老師在台上一直講 抄筆記等等
不管正在看文章的你們是13歲還87歲
都有此求學經驗 而且是主要的授課模式
那這個的問題在哪裡？
1.老師不知道學生的吸收狀況
即便老師問問題 看似跟同學有互動
但其實永遠就那幾個人回答
而老師的心態是 聽到台下說出答案了
代表你們會了 你們懂了
但這僅是永遠的那群少數
2.台灣教育內容跟現在學生生活關係不大
這樣當然學習意願也會低落
3.上課時間過長 然後每節一直塞東西給你
不但疲勞轟炸 也無法好好消化吸收
https://i.imgur.com/GUlhOkp.jpg
從學習金字塔來看 剛剛所講的授課方式
就是最上層的單純講授
很遺憾的 這是效率最低的方式
兩週後 只記得當時的百分之五
那各位也知道 各種要讓學生減壓的政策
攏系假的 哪一個真的讓學生壓力變小？
至少到目前為止 很少看到這樣的改變
我們還是不斷小考 大考 準備升學考
更可悲的是用選擇題作為考試方式
沒有申論題 很少簡答題
完完全全框架了學生的思考空間
而大量的考試內容 和八股死板的考法
就讓老師不得不重複以上的行為
就是一個惡性的無限循環
那在學校就這麼累 幹嘛去補習？
因為同樣是填鴨教育
補習班講義製作精美 易理解
老師幽默風趣 把數學講得很活潑
或是讓學生很好懂
畢竟補習班很競爭的 是學生挑老師
他們也做的很好 把升學該照應的都顧到
比學校老師讓人放心許多
課程較有趣 吸收也較佳
這是為什麼很多人要補習
我相信現在是父母期待
被逼著去補習的不多
倒很多是主動想補習
因為在學校得不到理想的成效
最後扯一下投票年齡
投票年齡20歲 試想一下政客的心態
是不是只要討好20歲以上的人就好？
那高中以下的教育呢？管他去死
理論上學生一入學就要讓他知道考試規則
結果呢？朝令夕改
108學測剩半年 前幾天才公佈採計方式
如果把年齡下修 是不是可能有點改變？
而高中生若不滿意現行制度
是不是該起來抗爭？示威遊行都好
因為平常的發聲沒有人理會 都被打壓
譬如不要第八節 那班聯會 學生會
是不是號召4點全校走出校園？
這很值得思考
不只學生 全台各方面問題都一樣
當事人要懂得發聲反抗 不能只會抱怨
否則事情不會解決
默許不義 就是罪行
共勉之