這我有下去研究過
樣本滿多的
主因是"對於時間的利用"
而國中學齡前，小孩子不需要告訴他們這道理
是從身教去讓他們理解
其中以醫的家庭最嚴謹
再來是大家說的軍公教
勞工家庭就不用說了
根本不會管小孩下午在幹嘛
更多是父母忙完回家就睡了
一整天甚至半年下來都不知道小孩下午、傍晚的活動
覺得小孩子只要乖乖的不搞事就行了
軍公教家庭多數會留意小孩坐息
告訴他們要玩可以
午睡完 但吃晚餐前要回家
不能中午吃完飯就出門野
醫的家庭更深入
會潛移默化 "利用時間的效率"
縱合以上
所以老鼠生的兒子只會打洞
※ 引述《ANiZan9991 (門務司)》之銘言：
: 如題 本魯發現
: 無論是任教職的 還是公職家庭
: 子女在課業上 好像通常比其他同學要突出
: 就算考試班上排名沒前三 英語方面的表現也算是前段班
: 當然也有課業不好的 但學業表現好的比例似乎比其他家庭高
: 教職員就算了 公職家庭的小孩又是為何？
: 有沒有公教家庭小孩課業比一般家庭好的八卦？
: 任不任公職跟小孩課業表現有關？
: