看到有人說規則；但規則的原因是什麼？
如果要說給小朋友容易懂
單純就是"積"大的要先做
1從無到有 = 點積 (蘊含了0+1跟1*1)
◎
1以上加減的積 = 線積 (也就是一條線數)
◎◎＋◎◎◎＝◎◎◎◎◎
1以上乘除的積 = 面積 (也就是二條線數)
◎◎×◎◎◎＝◎◎◎
◎◎◎
如果問為什麼面積比較大？
就能讓他們知道面積=數線的疊加
所以積大的先做會比較方便算數
就像是你會先抓一把糖果，然後再慢慢加一個或減一個
來達到你要的糖果數，這樣比較方便。
也就是先乘除後加減 (如果沒有括號硬性表示算式的話)
例如：[1+2*3]+[1*2+3]……

就真的只是規則而已吧 避免大家算得都不一樣

小朋友會懂你這個我頭剁給你最簡單就一籠水果要分給學生

數學老師4你

你說的這方式連大人都聽不懂了小孩怎麼簡單聽懂?

每個人都要拿到一樣的數量　那一定要先除再看剩多少要加或減幾個

就背

很多人都導因為果 先乘除後加減是結論不是定義

樓上你要說的是倒果為因嗎？還有2*3那個圖，根本就不能解釋積積大還小。小孩反問你那2*3跟3+3哪個積大哪個積小你要怎麼積？

是結論沒錯 就是加減乘除四則運算歸納出來的通則（乘法加法有交換律 但減和除沒有），問題是這就是拿來計算的，直接教結論然後拿來運用是最快的，就和背九九乘法一樣。而實際上雖然是通則，但也非不可改變，只是沒人會無聊去改這個，改一堆數學定義不都要重新來過

對象是小朋友