其實每年學測結束，學生最大的反應都是：
到底國文課上「國文課本」的意義是什麼？
以今年學測國文選擇觀察，直接與３０篇部定古文相關的題目不到２％，
換言之，所謂的部訂「課內」文章，平日認真細心解讀所得到的報酬率極低。
八成以上皆為閱讀題型（美其名考閱讀理解與判斷），
但有趣的是，各位不妨試著將題目交給鄰居或家裡的國中生弟妹寫，
你會發現學測題目，可能連國中生沒上過傳統式「高中國文課本」的人都能寫。
因為目的是考閱讀與理解。
也就是說，國文課即便老師認真把３０篇古文都分析閱讀、解讀大意，
還不如讓學生看一整年的課外書籍、分析閱讀、解讀大意，
兩者的教學模式若做實驗，
可能的結果，也許會讓更多人發起拒買國文課本的風氣XDDD
※ 引述《ams9 (大發利市)》之銘言：
: 中央社 http://www.cna.com.tw/news/ahel/201801260255-1.aspx
: 學測國文科桌遊題型 考生直呼新奇
: 發稿時間：2018/01/26 18:19最新更新：2018/01/26 20:06
: http://img5.cna.com.tw/www/WebPhotos/800/20180126/1631582.jpg
: 107學年度大學入學考試學科能力測驗26日登場，首日最後一科考國文，閱讀
: 題組以卡牌遊戲方式出題，相當新奇。（擷取自大考中心學測試題）中央社
: 記者陳至中傳真 107年1月26日
: （中央社記者梁珮綺台北26日電）107學年度大學入學考試學科能力測驗首日
: ，今天最後一科考國文，考生反映難度中等，文白比例相當，閱讀題組以玩
: 牌方式出題，相當新奇。
: 師大附中學生陳義亨告訴中央社記者，國文科難度中等，出題方式活潑，令
: 他印象深刻的是第17、18題的題組，融入桌遊，要求考生閱讀歷史人物遊戲
: 說明書與5張牌卡後，按照遊戲規則作答，很有趣。
: 育成高中學生林恆瑋說說，題組第27至30題以文言文、白話文各自描述鱷魚
: ，考生必須融會貫通後作答，這樣的出題方式相當特別。對於國文科難度，
: 他認為中間偏易，閱讀題幹也不會太長，讀起來不吃力。
: 私立延平中學學生邱鈺臻說，文學家余光中去年底過世，單選第8題引用其文
: 章，令她印象深刻，難度則是中等。1070126