兩岸合編教材 是文化交流非統戰
2017年12月06日 04:10 旺報 記者李侑珊／台北報導
台北教育大學教授孫劍秋表示，由兩岸合編的《高中國文》等國文教材套書，所使用的是
繁體字，已在兩岸獲得多所高中「選用」，意即由各校或老師自行決定是否作為參考用書
，編書目的在於增進兩岸語文教學交流，「與統戰無關！」
孫劍秋指出，這套兩岸合編語文教材，在大陸高中的使用狀況也是「部分選用」，主要在
於大陸教科書的編務與出版工作仍由官方負責，因此校方或教師若有意增加其他讀本，僅
能採取「選用」的方式，做為補充教材，或是另外開設選修課；因此兩岸合編的《高中國
文》套書，如今做為廈門雙十中學語文課教材，卻仍是「選用」課本。
孫劍秋特別提到，這套叢書不只精選兩岸共通的古今名篇，諸如《師說》、《岳陽樓記》
、《醉翁亭記》、《出師表》等經典古文，另也收錄近代作家如魯迅《孔乙己》、徐志摩
《再別康橋》、余光中《等你在雨中》等文選；此外，更以繁體字的版本在大陸中學流通
，並且獲得大陸學界的正面迴響，他無奈地說：「目的在於增進兩岸文化與語文教學交流
，怎麼會被扣上統戰的帽子？」
除了這套兩岸合編的《高中國文》，一名在北京大學攻讀中文博士班的張姓台生表示，台
灣的《中華文化基本教材》在2013年引進大陸，書名改為《中華文化基礎教材》，如今在
大陸仍是獲得北京清華附中等明星中學青睞，成為語文課的選讀文本，「這純屬教育交流
，無關乎意識形態」。
http://www.chinatimes.com/newspapers/20171206000755