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數位浪潮 德國文組生倒吃甘蔗
2017-11-02 12:31全球中央
【文／林育立】
在德國的大學，大約有五分之一的學生讀的是歷史、文學和哲學等人文科系。在過
去，這些學生畢業後大多到報社當記者、考公務員、或到博物館等文化機構工作，
不僅找工作不易，薪水平均來說也比讀理工科的人低。不過，德國的就業市場最近
開始出現一些變化：據人力銀行Jobfit統計，招聘文科畢業生的徵人啟事總數，在
過去兩年增加了17%，比商科畢業生的14%還高。
讀人文學科的人在就業市場上愈來愈吃香，顯然與全球化和數位化有關。
產品技術面距消費者遠 落差需學文組人來補強
成立於1967年的就業市場暨職業研究所（IAB），隸屬聯邦勞工局，是德國重要的勞
工研究機構，負責就業市場分析的馬蒂斯（Britta Matthes）發現，汽車和機械這
兩種德國主要的製造業，最近出現許多與傳統工程師截然不同的工作機會。「光軟
硬體設計得好還不夠，產品重要的是好用，而且無需太多說明就能用。」她說：「
這時候，學人文和藝術的人就能好好發揮。」
在福斯汽車基金會（Volkswagenst if tung）負責「學術與社會的挑戰」研究項目
的舒特貝爾（Cornelia Soetbeer）也發現，在最近這五到十年間，讀文科的人就業
機會比以往都多，這個新趨勢與網路經濟時代的數位化有直接關係。「如今市場變
化得很快， 導致技術上可以做到的與消費者的需要，往往距離很遠，這中間的落差
需要由學人文和社會的人來補強」她說：「因為他們習慣從各種不同角度來看問題
，思考比較全面。」
舒特貝爾舉例說，現在的消費者對環保要求愈來愈高，像企業環保形象這類牽涉到
社會潮流的問題，正是文組學生的專長， 畢竟他們在大學階段就一直在思考這一類
的問題。
此外，全球局勢變得複雜，不論科技業或金融業，都需要懂得各地不同歷史與文化
的專家。全球化時代，移民成了普遍現象，日常生活中經常出現人與人之間難以溝
通的情況，也需要專精語言學和外語的專家。
大學讀什麼不重要 而是你到底會什麼
文科畢業生如果能加強其他專業能力，願意不斷調整自己以適應社會的變化，就有
可能在高度競爭的大企業出頭，現年49歲、在企業軟體巨擘思愛普（SAP）工作的斯
多士（Hans- Joerg Stotz）就是典型的例子。在大學讀哲學和藝術史的他，在軟體
公司缺人的1990年代進入科技業，學會寫程式後，就一路往上爬。
「當主管的人，思考要比較全面」，斯多士告訴《南德日報》說：「學人文的人，
在大學階段如果不只侷限在自己的專業，而是多嘗試跨領域的思考，在軟體業就有
發展的機會。」
在戴姆勒汽車（Daimler）工作的吉爾德豪斯（Susan ne Gildehaus），大學主修心
理學，平時住在北京，主要工作是透過大數據來分析汽車的交通量；她說，美國的
亞馬遜（Amazon）和谷歌（Google）等全球性企業，正在改變德國公司的文化，「重
要的不是你大學讀的是什麼，而是你到底會什麼。」
像她自己就是畢業後再進修，學會寫程式，才找到現在的工作。「大學教育在我身
上留下的是思考的方式，比方說不能硬套公式，還有從不同角度看事情的同時，不
要忘了綜觀全局。」（完）