研究：『學生』越有吸引力『老師』教學越用心
根據肥宅腦補型研究顯示
學生本人的吸引力越大，老師的教學動機就越強，課堂表現更佳。
該研究對肥宅進行調查，並分成三組。
實驗先讓肥宅們對三張照片進行示範教學
第一張為與肥宅同類型男性肥宅
第二張為打扮艷麗的女大生
第三張為穿熱褲的國小女生
經側錄其教學狀況
明顯發現該講師
對第一張反應興趣缺缺，態度鬆散
而第二張則表現熱情專注，並在講課時開始搭配肢體動作
至第三張該講師已面光泛紅，除手舞足蹈外，褲子有不明隆起形狀
結論
三年起跳

我看過考期中考的時候 老師一直站在一個女生旁邊